commentestcequ'ilscommuniquentcescespersonnagesdeseuhdesestcequ'ilsontunelangueoudesmotsouisontcommentleursmotssontcommentc'estunelangueenparticuliersonteuhlesmotssonteuhilsreprésententdesboulesumeuhformerdesmotsquieuhquequeuneformelanceàl'autretucroisquec'estgentilcequ'ilsdisentnonjecroisjecroisquenonmoijejejej'l'aij'l'aipriscommen'insulteparcequelaboulededemotsfrappel'autreformeetdonccetteidéedefrapperj'croisàmonlavissymbolisel'idéedefdedededelaviolencedesmotslapuissancededeslinsultesmmmetumestcequeselontoicasepassedansunpaysoudansuneepoqueenparticulierj'croisaumoyenlageparcequedansledistanceilyavaiteuhchâteauokestcequetucroisquecapeutetretransposeeuhan'importequelleepoqueumouipourquoipasetcommentreagissentlesdeuxgroupesquandilsserencontrentpourlapremierefoisumd'abordeuhjecroisquejetel'aiditnonsontsurprispuisilss'insultentpuisilssefrappentpuiseuhçadevientdepluslenplussérieuxoketpuislecombatluimemecommentestcequ'ils'estorganiseestcequ'ilsavaientdestechniqueseuhdifferenteslesdeuxgroupestechniqueseuhouij'croissansdoutemaisj'aipasfaitgaffeestcequeenregardantcommentilssebattaientestcequetucroisqu'undesdeuxgroupesetaitplusintelligentquel'autrenoneuhumbonnequestionintéressanteestcequ'ilsavaientdesarmeseuhouilesformescarréeseuhavaientdeslarmesnonsituveuxilslontfabriquédeslarmespendantlabatailleumumdonconpeutdirequ'ilssontpluslintelligentquelesrondsestcequ'ilsavaientdescanonsounonilslavaientpasdescanonsxxxdespetitslarmesqu'ilsportaientàlamainetlescerclespourfrapperilsavaientquoiheinestcequelescercleslesrondslescerclesumlescerclesilsumqu'estcequ'ilsfaisaientumcommentilssebattaientilsselançaientbonbonbonbonbonilsn'avaientpasdescatapultessijesisisij'avaisoubliéçaouietcommentestcequelaguerreafiniestcequequelqu'unafaitlapaixumnonnoneteuhcommentilssesontrenducomptequ'ilsetaienttousdelamemeformeparcequeilrestaiteuhnonuneunecarréàlafindoncleuhdoncc'étaitévidenttouttoutleresteétaientleslhexagonesilyavaituneformecarréedevanteuxeuhouibonestcequetucroisquelecercleaudebutaprovoquelabatailleeuhnonetletrianglealafinestcequ'ilareagidelamemefaconquelecerclenonileuhilatirélalangueauxeuhauxlhexagonesumdoncilaproc'estunpeuprovocateurnonmmmetqueletaitlemessagedecefilmselontoiqueilfauttoujoursessayerdecomprendreleslautresjecroisestcequetucroisquecefilmvoulaitessayerdedireaussiquetouslesetreshumainssontintolérantsumouijouij'croisilyailyatoujoursdesdesdesgroupessituveuxdespaysoueuhnationalitésquisontintolérantsl'unàl'autremaiseuhouijecroisquec'étaitlepc'étaitlepointdufilmçasemoestcequetuesd'accordaveccanonquetoutlemondeestintolérantnonnonnonnonmoijesuistrèstoléranttoituestrestolérantmaisquandturegardeslemondeautourdetoiestcequetucroisquelemondeesttoléranteuheuheuhnonjecroisjecroisniqu'ilssonttouttolérantsniqu'ilssonttousintolérantsunemélangeumunmelangeumestcequetucroisqueleshommessontplusintolérantsquelesfemmesumnonnonnonetestcequelesenfantssontintolérantsdenatureouestcequ'ilsledeviennentilssejecroisqu'ilssontilssontnitolérantsniintolérantsdenatureeteuhc'estlunechosequiqu'ilsapprennentetcommentestcequ'ilsapprennentcadeleurenvironnementdeleursparentsdeleurmilieuquelssontlesfacteursdanslalasocietequirendentlesgensintolérantsselontoieuhj'saispasohj'lesbonc'estunequestionénormejepeuxpaspeuxpasyrépondredansuneminutemaistupeuxprendreplusqu'uneminuteriremaisj'aicoursmaintenanttuascoursmaintenantouibontanttantpisjejel'airaténontantpisjecontinuetuessurtantpisc'estpasgravejecontinueumparcequemoij'étaisenretardcematindoncumbonumeuhouileslenfantsumnonparexemplesixxxlasocieteohouisileursparentssontracistesilyaunebonnechanceeuhchancequequeleslenfantseuhdeviendronteuhracistesaussimaisdanslasocietepourquoiestcequelesparentsseraientracisteseuhparcequeleursgrandsparentsj'saispasc'estparcequelesestcequ'ilyadesfacteurseconomiquesparexempleouiilouibiensûrs'ilyabeaucoupdechômageilyatendanceàdirequemoijesuisauchômageilyaunlimmigréquiaunquiadutravailquiaunmétierilyailaprismontravailumumetpuisouipuiseuhtupeuxdirequelepayssurpeuplésquandilyatroismillionsd'émigrésilyaunesolutionfacileàceceproblèmerenvoyerleslimmigrésestcequetuasquandtuetaisenFranceestcequetuasremarquequ'ilyavaitplusd'intolerancequ'icieuhouibeaucoupetpourquoiestcequetupensesquecasemanifestetellementpluslabasqu'icipourtantilyabeaucoupd'immigresicioheuhd'abordparcequeilyaunpartipolitiquepourlesracistesmaisiciçaçaaexistémaisçaexisteplusalorsc'étaitlefrontnationalçadevientohj'croisdepluslenpluspopulaireumenplusenFranceilyadesgrandsgrandsproblèmeseuhéconomiqueschômagejecroisqu'ilyatroismilliondechômeursnoniln'yenapasicisiilyenlamaismoinsumumilyajecroisenFrancequ'enFranceilyauntrèsgrandtraditiondexénophobieunetraditiondexenophobieeuhouiiciaussimaismoinsestcequetucroisquec'estpeutetreparcequelesfrancaisdisentpluscequ'ilspensenteuheuhnonçaarienàvoiretquandtuetaisaClermontestcequetuasremarquedescasmanifestesd'intoleranceeuhouiilyadesonvoittoujourseuhdesfachosquisemontrentqu'ilsontdesfachoseuhleureuhvêtementsumeteuhcomportementilyadesbarseuhunbarquejeconnaisquiesteuhcarrémentracistelepatronestracisteestracisteildonnepaspasàboireauxlummaherMaghrébiensparexempleettoituenasconnudesMaghrebinsquandtuetaisaClermontahouietpuisestcequ'ilst'ontracontequ'ilsavaientdesproblemesumnonohdespetitsproblèmescommeeuhilentredanslunmagasinetlapatronnenedisepasumneditpasbonjourellefaitsemblantqu'ilestpaslàoudespetitsproblèmescommeçaettoientantqu'anglaisestcequetuaseudesproblemesalorseuhouilesmêmesproblèmesdanslesmêmesmagasinsrirec'estpeutetreunproblemeaveclapatronnerirenonnonelleestaveclesfrançaiselleestlàsalutbonjouretd'autresmagasinsetcommentellesavaitquetun'etaispasfrancaisàcausedemonlaccentjecroisrireetumetenEgypteestcequetuasremarquequ'ilyavaitbeaucoupd'intoleranceaussinonilyaeuhbeaucoupdetolerancebeaucoupdetoléranceestcequ'ilyabeaucoupdegensdegroupesdifferentsquiviventahnonnonnonnonc'esthomogenealorsc'estumonquatrevingtdixpourcentdelapopulationestMusulmanedixpourcentesteuhchrétiennepisy'adesilyadéjàdesdifférenceseuhilyadesdifférencesentrelesclassessocialeseuhdifférencesentreleslleslorigineslapopulationumeuhdeslarabesoueuhdesdesbédouinesoudeseuhdesgensquiquivientdedel'Egypteancienneanciennenonc'estpastoutlàfaithomogènemaisettoiestcequetuaseudesproblemesenEgypteumnonpastropeuhjejemesuisfaitinvitereuhchezleuxdesfbeaucoupdefoisprendreunthéoudiscuteravecleuxilssontintéresséseuhpoureuhrencontreeuhunlétrangeretsontlàbasilyailslontunetraditionded'hospitalitéenverseuhunlétrangerestcequetucroisquel'imagequ'ondonnedansnotresocietedelareligionmusulmaneestfausseouiouionlesvoitcommedesfanatiquesdesfousquifontdesguerresilsfontdesactesterroristesmaisc'estbonc'estpaslecasestcequetesimpressionsontchangeunefoisquetuesalleenEgyptenonparcequej'avaispascecetteidéeprépréjpréjugémmmouiumnonnonc'estpaschangeetestcequetoit'asdejaetedanstaviedansunesituationoutuetaisminoritaireoutuavaisatedefendrephysiquementouverbalementeuhdefendretonidentitemonlidentitéeuhdefendrequitueseuhestcequ'ont'adejaattaqueparcequetuetaiscequetuesumnonnonnonj'étaisinsulténonpasattaquéinsultealorscommenttut'esdefendueuhj's'paschj'pastropeuhcomprispourquoij'étaisinsultébonc'étaitenFranceilyajecroisqueçafaitdeuxmoismaintenantc'étaitaprèsmonséjoury'aenNigéenlEgypteeuhj'suisretournéenFrancepourunesemainebonj'étaisdanslarueeuhsurletrottoirumeuhjemebaladaisetpuiseuhunevoitureaumumumapasséeuhdanslarueetungarss'estpenchédeladelafenêtreetilumainsultéj'saispasj'aipastropcompriscequ'iladitparcequeilacriévachementviteetpasclairbonc'étaitunevoitureumbandedejeunesmecsumcestylebonj'aipastropcomprisc'estpeutêtreparcequejeportaiseuhdeschaussuresrougesetcheveuxlongsc'estçafaitunpeupédéeuhbonjesaispasmaispouraucuneraisonalorsouiouimaismoimaphilosophiec'estbonjeportedeschaussuresrougesjeportedescheveuxlongsc'estpastropgraveheinrireetetantdonnelasituationactuelledanslemondeestcequecefilmt'arappelequelquechoseunesituationparticuliereumnonouiçaumaçamerappelleleslattitudeseuhl'ouestenverslesmusulmansparexempleilyauneintoléranceprofondeentrelesdeuxdechaquecôtéumdechaquecotedonctucroisquequandtuetaisenEgyptetuasremarquelamemechoseallantdel'autrecoteohilyadeslidéespréjugéesouisontconsmaisc'estpasdeleurfautefautevraimentestcequec'estdenotrefautesioncroitcommecanonc'estlefsionumouisc'estlafautedesdeslinformachinformationsjecroisqueilyatropdemondequisontmalinforméscommentestcequetucroisqu'onpeutetrebieninformeeuhparcequememeenlisantlesjournauxououitouslesjournauxsontsontpasy'apasunbonéquilibreentrelesfaitsdursetlesleslopinionseuhdujournalistemmmeteuhboncommeçaileuhohçapeutposerdesproblèmesbençac'estumononprésenteonneprésentepasseulementlesfaitsestcequ'ilyamoyenalorsd'etreinformecommeilfauteuhdeprésenouideprésenterlesfaitssansdeslopinionsjecroisquec'estimpossibleouimaisdansnotrecommetoioumoiestcequ'onpeuts'informervraimentouionpeutouijecroisqueleslactualitéseuhàlatélésontpasmalalateleouimaislechoixdesimagesdejac'estquelquechoseouiouibonc'estpasparfaitmaisc'estpasmalmaisenayantunsenscritiquepeutetreouiouiestcequ'enrencontrantdesgenscapeutaiderouietvoyagervoirdedespropreslyeuxcequisepasseàouiunebonnefaçondes'informers'informereuhoketpuisfinalementpourquoiestcequetucroisqu'ilsontfaitundessinanimeplutotqu'unfilmeuheuhparcequec'estuneanalogieanalogiec'estlemotumanalogieetpourquoipasutiliserunebandedessinéemmmestcequetucroisquec'estunmediumplusuniverselpeutetreouijecroiseuhc'estunmédiumquequeleslenfantsumpeuventumeuhutiliserumaussibienquelesladultestupensesquecaaetefaitpourlesenfantscefilmnonc'estpasfaitpourleslenfantsjecroisparcequeeuhjecroisquel'enfantumperdraitlesymbolismedufilmeuhnonjecroisquec'étaitpasfaitpourlunpourlunlenfantmaiseuhçaveutpasdirequ'unlenfantpourraitpaslecomprendreetqu'estcequetuaspensedecefilmmoiqu'estcequej'aipensédecefilmjecroiseuhjecroisquec'estmoijecroisquec'estc'estémouvanttouchantsymboliquefrappantumouiriretucroisquecapourraitetreutilisedanslesecolesparexemplepoureduquerlesenfantsouiouiouiouicertainementmerciderien