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@Languages:	fr
@Participants:	R10 Subject, NIB Investigator
@ID:	fr|fllocsalford|R10||female|||Subject|university year 1|
@ID:	fr|fllocsalford|NIB|||||Investigator|
@Situation:	cartoon description
@Date:	01-DEC-1989
@Coder:	NIB, Converter SJR
*NIB:	c' est bien ok.
*NIB:	je vais te montrer ces deux images.
*NIB:	la premiere euh j' aimerais que tu les décrives toutes les deux.
*NIB:	tu peux commencer par celle ci.
*R10:	mmm.
*NIB:	puis ensuite je vais te demander de les comparer.
*NIB:	le texte qui va avec est en haut ici.
*R10:	0[=! rire] oh je dois le décrire?
*NIB:	décrire oui.
*R10:	ben.
*R10:	0[=! rire] alors <il y a une femme> [/] il y a une femme qui prend
	une [/] une photo de son mari <ils [= l] a> [//] ils [= l] avons
	fait une pique nique.
*R10:	et elle est [= l] au bord <d' une> [/] d' une falaise oui.
*R10:	et il lui dit <qu' elle> [/] qu' <elle doit> [/] elle doit reculer
	un peu 0[=! rire] <pour pour que> [//] pour que sa tête apparaisse
	sur la photo.
*R10:	mais ce qu' il veut dire <c' est que> [/] c' est qu' elle [//] il
	veut <qu' elle> [/] qu' elle tombe elle qu' elle morte je suppose.
*NIB:	qu' est ce qu' il y a encore sur la photo?
*NIB:	tu peux décrire.
*R10:	<y a> [//] il y a <une une> [/] une voiture des [= l] assiettes des
	fourchettes des qu' est ce que c' est?
*R10:	une [/] une radio des tasses couteaux.
*R10:	qu' est ce que c' est ça oh?
*NIB:	thermos.
*R10:	thermos@g oui.
*NIB:	ok.
*R10:	oui.
*R10:	en bas il y a une fleuve.
*R10:	qu' est ce que c' est?
*R10:	une une rivière une bois.
*NIB:	ok.
*R10:	et l' autre oui.
*R10:	il y a encore un fois une femme au bord d' une falaise.
*R10:	et oui ils [= l] avaient fait une pique nique.
*R10:	mais ils [= l] ont une table et des chaises.
*R10:	a [//] et son mari il imagine <que qu' il> [//] qu' il pousse sa
	femme <pour qu' elle> [/] pour qu' elle tombe.
*R10:	um et la femme imagine <qu' elle> [/] qu' elle va en bas pour que
	son mari euh comment expliquer cela pour que son mari tombe aussi.
*R10:	je [/] je sais pas quand [/] quand il essaye de la pousser il [/]
	il tombe.
*NIB:	mmm est ce que tu trouves qu' il y a une évolution dans la
	mentalité entre les deux dessins ?
*R10:	um évolution dans la mentalité?
*NIB:	la mentalité de celui qui l' a dessiné?
*R10:	oui 0[=! rire] um là um il y a seulement une partie.
*R10:	c' est [= l] à dire elle va tomber mais ici elle sait qu' il veut
	qu' elle tombe.
*NIB:	mmm.
*NIB:	0[=! rire] le fait que la femme pense dans le deuxieme ?
*R10:	oui.
*NIB:	qu' est ce que ça représente pour toi?
*R10:	le fait que la femme pense qu' elle est plus [= l] intelligente
	que.
*R10:	um la première.
*R10:	oui.
@End