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@Languages:	fr
@Participants:	TEA Teacher, STU Student
@Tape Location:	candidate 6, side A, tape 1
@ID:	fr|fllocreading|STU||male|||Student|
@ID:	fr|fllocreading|TEA||male|||Teacher|
@Education of STU:	GCSE examination grade:	C Oral mark:	4
@Date:	02-MAY-1990
@Coder:	Francine Chambers, Brian Richards
@Warning:	the errors on the error tier are anglicized pronunciations
	and the standard French spelling has been retained here and on the
	main speaker tier
*TEA:	euh parle moi un petit peu de ton collège.
*STU:	mon collège s' appelle Aberford.
*TEA:	oui. [+ bch]
*STU:	il y a environ une mille cent (.) élèves xx environ (.) soixante
	professeurs.
*STU:	(3.) <le> [/-] (4.) <ça commence à huit heures> [//] non non ça
	commence le neuf heures moins vingt et le (.) cours commence à neuf
	heures cinq.
*TEA:	oui il y a combien de cours le matin?
*STU:	<il y a huit cours dans> [//] (3.) non il y a quatre cours dans le
	matin.
*TEA:	aah d' accord.
*TEA:	à quelle heure est la récréation?
*STU:	<j' ai> [/] (4.) j' ai parlé avec mon ami dans le couloir et j' ai
	<promenade> [/] (5.) promenade.
*TEA:	oui d' accord.
*TEA:	et euh (2.) qu' est ce que tu fais comme matières?
*STU:	(.) j' ai (.) prené le français le biologie la chimie le
	mathématiques l' anglais la géographie le histoire et le éducation
	physique.
*TEA:	aah bon d' accord David.
*TEA:	et quelle matière préfères tu?
*STU:	Je préfère l' anglais <c' est> [/] (2.) c' est facile et c' est
	drôle.
*TEA:	aah bon et qui est ton professeur?
*STU:	Monsieur Jones.
*TEA:	oui et <pouvez vous faire une> [//] euh peux tu faire une
	description de Monsieur Jones?
*STU:	<c' est une mètre dans> [//] c' est environ une mètre soixante dix.
*TEA:	oui. [+ bch]
*STU:	il porte des lunettes [*].
%err:	lunettes /lYnEts/ = lunettes /lYnEt/ ;
*TEA:	oui. [+ bch]
*STU:	il est <cheveux> [//] chevaux bruns mais c' est (10.).
*STU:	j' ai +/.
*TEA:	il a beaucoup de cheveux ou il est chauve?
*STU:	il est chauve.
*TEA:	comme moi oui?
*TEA:	d' accord.
*TEA:	qu' est ce qu' il porte comme vêtements d' habitude Monsieur Jones?
*STU:	<il> [/] (4.) il met [*] le cravate une pull euh pantalon (.) et
	(.) une chemise.
%err:	met /mEt/ = met /mE/ ;
*TEA:	d' accord.
*TEA:	il porte une veste d' habitude?
*STU:	(3.) oui.
*TEA:	bon [?] d' accord.
*TEA:	bon et euh parlons encore <un> [/] un petit peu <de> [/] de tes
	loisirs.
*TEA:	par exemple le week+end dernier qu' est ce que tu as fait?
*STU:	(2.) <j' ai> [/] (3.) <j' ai allé> [//] <je la> [//] j' allais
	Holloway euh (2.) centre ville (2.) et je achète xxx (2.) une
	disque.
*TEA:	(.) tu préfères les disques ou les cassettes?
*STU:	les disques.
*TEA:	pourquoi?
*STU:	(2.) c' est les cassettes (.) c' est trop cher.
*TEA:	aah bon oui d' accord.
*TEA:	et euh <tu> [/] euh tu préfères acheter les disques à Welshtown ou
	à (.) Rhos?
*STU:	dans Welshtown.
*TEA:	pourquoi?
*STU:	(2.) je promenade euh centre ville en Welshtown <dans ten@s> [//]
	dans dix minuit.
*TEA:	oui.
*TEA:	et Rhos c' est à quelle distance de Welshtown?
*STU:	c' est dix [*] kilomètres.
%err:	dix /dis/ = dix /di/ ;
*TEA:	dix kilomètres oui d' accord.
*TEA:	et euh cet été pendant les grandes vacances tu vas partir en
	vacances?
*STU:	non dans février j' allais (3.) l' Etats Unis.
*TEA:	aux Etats Unis!
*TEA:	aah bon alors euh c' est très intéressant.
*TEA:	qu' est ce que tu as fait aux Etats Unis?
*STU:	j' ai allé au (.) Florida et (.) je regarde Mickey Mouse.
*TEA:	aah bon oui. [+ bch]
*STU:	xxx j' ai visité le Disneyland.
*TEA:	aah bon c' était comment Disneyland c' était bien?
*STU:	<c' est> [/] (4.) oui <c' est> [/] um c' est très intéressant et
	(4.) et c' est (.) grand place.
*TEA:	oui.
*TEA:	et euh (2.) et quelles sont tes impressions des Etats Unis?
*TEA:	tu as aimé les Etats Unis ou tu préfères le Pays de Galles?
*STU:	je préfère les Etats Unis.
*TEA:	pourquoi?
*STU:	c' est chaud.
*TEA:	oui. [+ bch]
*STU:	(3.) et xxx <c' est> [/] (5.) c' est chaud et (3.) le personne d'
	Etats Unis c' est très (4.) joli um (2.) <xxx> [>].
*TEA:	<xxx> [<] très drôle et sympathique aussi.
*TEA:	d' accord merci David et au revoir.
@End