@Font:	Win95::-13:0
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@Languages:	fr
@Participants:	P15 Subject, FLO Investigator
@ID:	fr|ncl|P15|16;10.20|male|AS||Subject|A|
@ID:	 fr|ncl|FLO||female|||Investigator||
@Date:	12-DEC-2005
@Comment:	P15 latin. spanish two years .
@Location:	DJ
@Situation:	Task where students ask questions about photographs leading
	to a discussion with the researcher.
@Coder:	EA
*FLO:	[^ eng: ok student number fifteen euh photos task] .
*FLO:	ok .
*FLO:	à toi .
*P15:	um .
*P15:	[^ eng : am am I talking to you or ] ?
*FLO:	oui .
*P15:	[^ eng : are you this person are you meant to be this person ] ?
*FLO:	pardon ?
*P15:	euh vous est ici .
*FLO:	non .
*FLO:	[^ eng : so you try to find out as much information about who they are what their names are how old they are what they do in there where they are things like that ]
	.
*P15:	[^ eng : oh you pretending to be this person ] ?
*FLO:	[^ eng : no no ] .
*FLO:	[^ eng : they ' re people on their gap years ] .
*P15:	[^ eng : i'm just talking to you about this person ] ?
*FLO:	[^ eng : you you ' re a kind of a journalist ] .
*P15:	ok .
*FLO:	[^ eng : and you are finding out ] +/.
*FLO:	[^ eng : yeah i have the information ] .
*FLO:	[^ eng : i mean this other one is my son for example] .
*FLO:	[^ eng: these are just some of his friends] .
*P15:	um comment [/] comment s' appelle ?
*FLO:	alors comment s' appelle l(ui) [//] lui il s' appelle Marc .
*P15:	et [/] euh et [/] et lui là ?
*FLO:	pardon ?
*P15:	lui .
*FLO:	elle [/] elle s' appelle Lisa .
*P15:	Lisa@g .
*P15:	Marc et Lisa .
*FLO:	oui .
*P15:	où [/] où est [?] sont ?
*FLO:	c' est [= l] au Mexique .
*FLO:	euh c' est +/.
*FLO:	je suis en train de chercher mon papier .
*FLO:	c' est au Mexique .
*FLO:	c' est dans [//] au sud du Mexique dans [= l] une région qui s'
	appelle le Yukatan qui est sur la côte atlan(tique) [//] atlantique
	dans le golfe du Mexique .
*P15:	oui .
*P15:	um et < quel âge > [/] quel âge ont [/] ont [= l] ils ?
*FLO:	alors Lisa a vingt [= l] ans et Marc a vingt_deux [= l] ans .
*P15:	oui .
*P15:	et um la photo um < c' est > [/] c' est [= l] à la plage ?
*FLO:	oui alors là ils se reposent .
*P15:	um et pourquoi [/] <pourquoi les jeunes> [//] um pourquoi les
	jeunes vont au Mexique ?
*FLO:	ok < ils sont > [/] ils sont partis voyager un [= l] an avant de
	commencer l' université .
*FLO:	et là au Mexique ils [= l] ont travaillé comme bénévoles <dans un>
	[//] pour un projet de conservation de l' environnement .
*FLO:	et euh et <on verra> [//] à la deuxième photo on verra mieux ce qu'
	ils faisaient .
*FLO:	mais euh c' est +/.
*FLO:	donc ils vivaient dans [= l] un camp près de la mer dans [= l] un
	parc naturel .
*FLO:	et le groupe il y avait des [= l] européens des [= l] américains
	<et des> [/] et des [= l] anglais .
*P15:	oui .
*P15:	um et um pour travailler euh les jeunes [*] euh ils travaillent
	dans le magasin pendant ?
%err:	jeuns = jeunes
*FLO:	non donc ils travaillent pour ce projet de conservation de l'
	environnement .
*P15:	oh .
*FLO:	et ce qu' < ils faisaient > [/] ils faisaient de la plongée pour
	euh compter les poissons pour recenser la vie aquatique dans cette
	région .
*P15:	oui [/] oui .
*P15:	et [/] um (.) et les [/] les jeunes [*] ils [//] au Mexique +/.
%err:	jeuns = jeunes
*FLO:	mmm .
*P15:	+, ils pour [/] pour les [/] les <passe_temps préférés> [//] pour
	les passe_temps et < pour se > [/] pour se relaxer quelles sortes
	[?] d' activités ?
*FLO:	ok .
*FLO:	bon là par exemple ils sont partis faire du vélo .
*FLO:	ils ont visité un temple maya qu' on voit derrière là .
*P15:	mmm .
*FLO:	et ils sont partis +/.
*FLO:	ils [= l] ont fait une grande randonnée en vélo pour [/] pour se
	détendre .
*FLO:	le reste du temps ils travaillaient dans la mer à faire de la
	plongée et +/.
*P15:	oui .
*FLO:	mmm .
*P15:	et euh à [/] à l' avenir euh ils [/] ils [/] < ils ve(ulent) > [//]
	ils [/] ils veulent um aller à l' université ?
*FLO:	oui .
*P15:	et après l' université < quelle s(orte) > [//] quelle sorte de
	travail um ils [/] ils f(aire) [//] voudraient de faire ?
*FLO:	je sais pas ils [= l] étudient tous des matières différentes .
*FLO:	par exemple euh Lisa et Marc ils sont étudiants en géographie en
	[= l] Angleterre .
*P15:	mmm .
*FLO:	mais les [= l] autres +/.
*P15:	mmm .
*FLO:	tu veux me demander un peu les [= l] autres ce qu' ils font et qui
	ils sont ?
*FLO:	parce qu' ils viennent tous de pays différents et font des choses
	différentes .
*FLO:	[^ eng : do you want to ask me what they all are where they come from what they do ]
	?
*P15:	ok .
*P15:	um c' est euh comment [/] <comment s' appellent> [/] comment s'
	appellent il ?
*FLO:	alors ça c' est Lisa .
*FLO:	donc c' est la même que là .
*P15:	ah oui Lisa@g .
*FLO:	ça c' est Nadia .
*P15:	Nadia@g .
*P15:	et quel âge a Nadia ?
*FLO:	euh Nadia elle a vingt [= l] ans aussi .
*P15:	vingt@g [= l] ans@g aussi@g .
*FLO:	oui .
*P15:	alors tout le monde le um euh l(e) [//] la [//] le +/.
*P15:	[^ eng : xx ] .
*FLO:	elle n' est pas anglaise Nadia .
*P15:	Nadia@g .
*P15:	euh tout le monde est anglaise ?
*FLO:	non .
*P15:	non .
*FLO:	non .
*FLO:	Nadia n' est pas anglaise .
*P15:	oh n' est@g pas@g anglaise@g .
*FLO:	non [/] non.
*P15:	Na(dia) [//] Nadia um où est Nad(ia) [//] Nadia ?
*FLO:	elle [/] elle est [= l] allemande .
*P15:	et euh les [= l] autres [//] les [= l] autres ici +/.
*FLO:	et Nadia elle veut devenir prof .
*FLO:	elle veut devenir professeur .
*P15:	euh à un@n école ou collège ?
*FLO:	oui dans [= l] une école .
*FLO:	dans@g [= l] une@g école@g .
*P15:	um (.) les [/] les [= l] autres ici +/.
*FLO:	mmm .
*P15:	+, comment euh (.) ils [/] ils [/] ils sont euh (.) (.) +/.
*P15:	comment [/] comment s' appelle il ?
*FLO:	il s' appelle Fran(cis) [//] euh Francis .
*P15:	Francis@g .
*FLO:	oui .
*P15:	euh Francis est [/] est [= l] anglais ?
*FLO:	oui .
*P15:	oui .
*P15:	il [/] il aime Mexique ?
*FLO:	oui il aime beaucoup < le Mex(ique) > [//] le Mexique .
*FLO:	oui .
*P15:	tout le monde aime le Mexique ?
*FLO:	mmm .
*P15:	oui .
*P15:	et euh (.) .
*P15:	les [/] les [//] il [/] il y a beaucoup de [/] de monuments au
	Mexique ?
*P15:	et ?
*FLO:	oui [/] oui .
*FLO:	< il y a > [//] et il y a aussi des belles plages .
*FLO:	mmm .
*P15:	et (.) (.) +/.
*P15:	+, < et com(ment) > [//] et comment s' appelle elle ?
*FLO:	alors elle c' est Nadia .
*FLO:	Nadia et Lisa encore oui .
*P15:	oui .
*P15:	et [/] (.) et ici ?
*FLO:	ici c' est Paul .
*P15:	Paul@g .
*FLO:	il est américain .
*P15:	américaine .
*FLO:	mmm .
*P15:	oui .
*P15:	et (.) il [= l] aime voyager ?
*FLO:	oui ils [= l] aiment tous voyager .
*FLO:	ils [= l] ont passé une année euh assez fantastique .
*FLO:	ok il faisait très chaud .
*P15:	oui .
*FLO:	et toi qu' est que ce que tu as fait pendant les vacances d' été l'
	an dernier ?
*P15:	< l' an > [/] l' an@g dernier@g ?
*FLO:	oui .
*P15:	euh j' ai voyager euh (.) à [/] à Sainte Lucie +/.
*FLO:	ok .
*P15:	+, dans le Caraïbes [*] +/.
%err:	caribé = caraïbes .
*FLO:	ok .
*P15:	+, et avec [/] avec ma famille .
*FLO:	oui .
*P15:	et [/] et nous [/] nous voyageons d' aéroport [*] Heathrow .
%err:	aroport = aéroport
*FLO:	oui .
*P15:	et [/] um et à Saint Lucie nous sommes restés à [/] à une grande
	hôtel +/.
*FLO:	oui .
*P15:	+, près de la plage .
*FLO:	ok .
*P15:	et c' était très beaucoup .
*FLO:	mmm .
*P15:	euh nous [/] nous [/] nous faire des promenades en voiture +/.
*FLO:	oui .
*P15:	+, ou à l' intérieur [*] de l' île .
%err:	intéreur = intérieur
*FLO:	ouais .
*P15:	et nous [/] <nous avons visité> [//] <nous avons> [//] nous [= l]
	avons visité les [/] les monuments .
*FLO:	mmm .
*P15:	<et les> [/] et (.) +/.
*P15:	+, les um (.) +/.
*FLO:	c' est quel mot que tu cherches ?
*P15:	pardon ?
*FLO:	quel mot tu cherches ?
*P15:	quel@g mot@g que@g tu@g cherches@g ?
*FLO:	[^ eng : what word are you looking for ] ?
*P15:	[^ eng : oh i' m not sure ] .
*FLO:	ok .
*FLO:	et qu' est ce que tu faisais ?
*FLO:	< tu allais > [//] tu nageais aussi ?
*P15:	pardon ?
*FLO:	il y a des belles plages à Sainte Lucie ?
*P15:	oui tr(ès) [/] très belles .
*FLO:	mmm .
*P15:	et c' est très chaud aussi .
*FLO:	oui .
*FLO:	mmm .
*P15:	oui .
*P15:	m(ais) [//] mais aussi il [/] il pleut .
*FLO:	oui ?
*P15:	oui beaucoup .
*FLO:	beaucoup .
*FLO:	tu as été pendant combien de temps ?
*P15:	pardon ?
*FLO:	<pendant combien de temps> [/] combien de temps est ce que tu es
	resté à Sainte Lucie ?
*FLO:	tu es resté ?
*P15:	nous sommes restés pendant deux semaines .
*FLO:	oui .
*P15:	oui .
*P15:	et (.) mais je voudrais +/.
*P15:	[^ eng : oh i would have liked] .
*FLO:	j' aurai aimé .
*P15:	oui .
*P15:	euh je [//] <j' aime> [//] je voudrais retourner +/.
*FLO:	oui .
*P15:	+, un jour .
*FLO:	et <il a plu> [/] il a plu beaucoup pendant que tu étais là bas ?
*FLO:	il pleuvait souvent ?
*P15:	oui .
*FLO:	ok très bien on va passer aux [= l] autres photos .
*FLO:	alors les [= l] autres photos c' est une [= l] autre gap@s:d
	year@s:d .
*FLO:	c' est une [= l] autre année sabbatique .
*FLO:	donc c' est pareil il faut que +/.
*FLO:	[^ eng : you have to find out as much information as you can ] .
*P15:	yeah@s:adv .
*FLO:	ok .
*FLO:	alors ça c' est la première .
*P15:	um comment s' appelle il ?
*FLO:	il s' appelle Paul .
*FLO:	c' est mon fils .
*P15:	il [/] euh il [/] il va à où euh non .
*P15:	[^ eng : no it' s not right] .
*P15:	et où est [= l] il ?
*FLO:	il est dans les [= l] Alpes en France .
*P15:	dans@g les@g [= l] Alpes@g en@g France@g .
*P15:	alors euh pas trop de loin de vous ?
*FLO:	mmm .
*P15:	oui .
*P15:	il aime du ski ?
*FLO:	oui .
*P15:	oui .
*P15:	euh pour (.) son [= l] ami ?
*FLO:	oui ce sont ses [= l] amis .
*P15:	oui .
*P15:	et il [/] il travaille (.) euh pour aider [/] aider les [/] les
	[= l] enfants +/.
*FLO:	non ça [//] là c' est lui +/.
*P15:	+, du ski .
*FLO:	+, c' est lui au travail .
*FLO:	il travaille dans [= l] un [= l] hôtel .
*FLO:	il travaille à la réception d' un [= l] hôtel .
*P15:	oui .
*P15:	et um (.) il [/] il fait du ski beaucoup ?
*FLO:	oui .
*P15:	oui .
*P15:	après le travail ?
*FLO:	oui ou pendant les jours de congés .
*P15:	oui .
*FLO:	mmm .
*P15:	et quel âge a [/] a t [= l] il ?
*FLO:	il a dix_neuf [= l] ans .
*P15:	dix_neuf@g [= l] ans@g .
*FLO:	mmm .
*P15:	et pourquoi il [/] il va à les [= l] Alpes ?
*FLO:	il va pendant [//] pour gagner de l' argent et faire du ski +/.
*P15:	oui .
*FLO:	+, en [= l] attendant d' aller à l' université .
*FLO:	et aussi pour parler français .
*P15:	(.) et il [/] il [/] il voyage aux [//] à l' intérieur des [= l]
	Alpes ?
*FLO:	un petit peu oui .
*FLO:	mais surtout il restait dans la station de ski .
*FLO:	et il faisait du ski .
*P15:	oui .
*FLO:	oui .
*P15:	et um à l' avenir um <qu' est ce que> [//] <qu' est ce qu' il> [/]
	qu' est ce qu' il veut faire ?
*FLO:	maintenant il est à l' université .
*FLO:	ça c' était l' an dernier .
*FLO:	maintenant il est à l' université .
*FLO:	et il [/] il étudie l' allemand et le français .
*P15:	en [= l] Angleterre ?
*FLO:	en [= l] Angleterre .
*FLO:	mmm .
*P15:	euh il aime l' Angleterre ?
*FLO:	il est né en [= l] Angleterre .
*FLO:	et il a toujours habité en [= l] Angleterre .
*FLO:	sauf quand il a fait son [= l] année sabbatique .
*P15:	oui .
*FLO:	ouais [/] ouais .
*P15:	et [/] (.) et s(on) [//] son [= l] ami comment [/] comment s'
	appelle il ?
*FLO:	ok alors ça c' est Nathalie .
*P15:	Nathalie@g .
*FLO:	euh ça c' est Tim .
*FLO:	et j' essaye de me rappeler comment il s' appelle .
*FLO:	lui il s' appelle Damien .
*P15:	Damien@g .
*FLO:	ouais .
*P15:	ils travaillent à l' hôtel aussi ?
*FLO:	oui sauf Tim il est moniteur de ski .
*P15:	mmm .
*FLO:	mais les deux [= l] autres ils travaillent à l' hôtel .
*P15:	um .
*FLO:	Nathalie elle est française .
*P15:	oui .
*P15:	les [= l] +/.
*P15:	et (.) ils [/] ils [= l] [//] < ils ont > [/] ils ont dix [/]
	dix_neuf [= l] ans aussi ?
*FLO:	oui .
*FLO:	Nathalie elle a dix_huit [= l] ans .
*FLO:	et Damien il a dix_neuf [= l] ans .
*FLO:	et Tim il a vingt [= l] ans .
*P15:	vingt@g [= l] ans@g .
*FLO:	et toi tu [/] tu as déjà fait du ski ?
*P15:	euh oui < j' aim(e) > [//] j' aime faire du ski .
*FLO:	oui .
*P15:	je [//] <j' irai> [/] j' irai euh faire du ski en [/] en janvier
	+/.
*FLO:	en janvier .
*P15:	+, avec [/] avec le collège .
*FLO:	ok .
*FLO:	et où est ce que vous [= l] allez ?
*P15:	les [/] les [= l] Alpes .
*FLO:	oui .
*P15:	les deux [= l] Alpes .
*FLO:	les deux [= l] Alpes ok .
*FLO:	d' accord .
*FLO:	et tu as déjà fait du ski ?
*P15:	euh oui <j' ai> [//] <je suis> [/] je suis [= l] allé avec le
	collège um (.) <trois a(ns)> [//] trois [= l] années .
*FLO:	mmm .
*P15:	quand [/] <quand j'> [//] <quand j' ai> [/] quand j' ai douze ans .
*FLO:	d' accord .
*FLO:	et tu avais été où ?
*P15:	pardon ?
*FLO:	tu avais été où faire du ski quand tu avais douze ans ?
*FLO:	tu avais été <dans quel> [/] dans quel endroit ?
*P15:	quel ski ?
*FLO:	non where@s:con ?
*FLO:	où ?
*FLO:	[^ eng : where did you go ] ?
*P15:	euh < Alpes d' Huez> [//] Alpes d' Huez .
*FLO:	ok .
*P15:	près [/] près de les deux [= l] Alpes .
*FLO:	oui j' étais à Alpes d' Huez l' an dernier faire du ski .
*P15:	<c' est très bien> [//] c' était très bien .
*FLO:	mmm .
*FLO:	et pour Noël qu' est ce que tu vas faire ?
*FLO:	pendant les vacances de Noël là qu' est que tu feras ?
*P15:	um le noël um (.) je reste à [/] à ma maison .
*P15:	mais de temps en temps nous [/] nous [= l] allons à mes relatifs .
*FLO:	mmm .
*P15:	mais euh cette année je reste avec mes grands_parents .
*FLO:	oui .
*P15:	oui .
*FLO:	où ils [= l] habitent tes grands_parents ?
*P15:	mes grands_parents habitent dans le sud .
*FLO:	ok .
*P15:	et [/] et le noël <j' aim(e)> [//] j' aime beaucoup le noël .
*FLO:	mmm .
*P15:	et c' est très [/] très [= l] important pour ma famille parce que
	euh pour [/] <pour v(oir)> [//] pour voir mes relatives et +/.
*FLO:	mmm .
*P15:	+, pour [/] pour être heureux .
*FLO:	mmm .
*P15:	et tout le monde um sont très [= l] agréables [*] .
%err:	améables = agréables
*FLO:	tu auras beaucoup de cadeaux ?
*P15:	euh oui beaucoup@g de@g cadeaux@g .
*FLO:	et qu' est ce que tu veux faire plus tard ?
*FLO:	qu' est ce que tu veux faire après tes a@l levels@s:d ?
*P15:	um après les [= l] examens a@l levels@s:d je voudrais aller à l'
	université en [= l] Angleterre .
*FLO:	mmm .
*P15:	mais aussi < je voudrais > [/] um je voudrais prendre un@n <gap@s:d
	year@d> [//] +/.
*FLO:	oui une année sabbatique oui .
*P15:	+, année@g sabbatique@g parce que pour gagner la [//] de l' argent
	et pour voyager le monde .
*FLO:	mmm .
*FLO:	et qu' est ce que tu feras pendant ton année sabbatique ?
*P15:	sorry@s:a ?
*FLO:	qu' est ce que tu feras ?
*FLO:	qu' est ce que tu +/.
*P15:	euh xx .
*P15:	je [/] um je [/] je vais [/] je vais [?] aux alentours de le monde
	.
*P15:	mais aussi je [/] je après voyager je resterai um à une [/] une
	pays [*] .
%err:	paille = pays .
*P15:	mais < je ne > [/] je ne sais qui [//] que +/.
*FLO:	mmm .
*FLO:	et euh al(ors) apr(ès) [//] qu' est ce que tu veux faire comme
	études à l' université ?
*P15:	euh (.) um le [/] le politique +/.
*FLO:	mmm .
*P15:	+, et l' anglais mais +/.
*FLO:	tu n' es pas sûr .
*P15:	xx .
*FLO:	tu fais quoi comme matière là ?
*P15:	pardon ?
*FLO:	qu' est ce que tu fais comme matière en ce moment ?
*P15:	comme@g matière@g um (.) .
*P15:	ici ?
*FLO:	oui .
*P15:	je fais l' anglais le français um histoire et les maths .
*FLO:	<d 'accord> [/] d' accord .
*FLO:	très bien .
*FLO:	merci beaucoup alors .
@End