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@Languages:	fr
@Participants:	L19 Subject, QUE Investigator
@ID:	fr|ncl|L19|17;10.19|female|A||Subject|A|
@ID:	fr|ncl|QUE||male|||Investigator||
@Date:	16-NOV-2006
@Location:	WB
@Situation:	L=Story retelling based on a picutre book about a family
	staying by the Loch Ness.
@Coder:	KN
*QUE:	étudiant [/] étudiant l@l dix_neuf .
*L19:	d' accord .
*L19:	il y a une petite histoire de [/] de une famille .
*L19:	et le famille est en vacances +/.
*QUE:	oui .
*L19:	+, à le lac de loch@s:d Ness .
*L19:	dans la famille il y a trois [= l] enfants deux garçons et une
	fille et le [/] le maman et le grand_mère aussi .
*L19:	et ils arrivent à une petite maison près de le lac [/] le lac de
	loch@s:d Ness .
*L19:	le@n famille est très content <par lac> [//] à côté de lac .
*L19:	et il y a beaucoup de [/] d' amusements pour les [= l] enfants et
	pour la mère pour la grand_mère .
*QUE:	mmm .
*L19:	le@n grand_mère elle [/] elle dessine <avec le> [//] avec sa [//]
	son petit [/] <petit fils> [/] petit fils .
*L19:	et le@n mère elle lit <et> [>] .
*QUE:	<mmm> [<] .
*L19:	le [/] le fille et le garçon ils pêchent dans le lac .
*QUE:	ouais .
*L19:	<le@n grand_mère> [//] (.) quand le@n grand_mère finit le [/] le
	dessin +/.
*QUE:	oui .
*L19:	+, il y a (.) une picture@s:d [/] picture@s:d .
*QUE:	<picture@s:d> [>] ça se dit dessin .
*L19:	<il y a> [<] .
*QUE:	ou peinture .
*L19:	une peinture@g .
*L19:	et c' est une peinture de le lac .
*L19:	mais il y a un@n monstre dans le lac .
*QUE:	oui .
*L19:	et les trois enfants et la mère sont très amusants par le [/] le
	peinture .
*L19:	le [/] <le dernier jour> [//] le jour prochain euh le mère et son
	fils +/.
*QUE:	oui .
*L19:	+, ils [/] ils ont parti le petit maison à entrer le ville pour
	faire le course .
*QUE:	oui .
*L19:	et le grand_mère et le deux [= l] enfants restaient à la maison .
*QUE:	mmm .
*L19:	um quand le [/] le mère et le garçon est dans la ville .
*L19:	les deux [= l] enfants et le grand_mère ils [/] (.) ils va à le lac
	.
*L19:	et il [//] ils prendent des bouées .
*L19:	et ils prendent des bouées avec le [/] le peint blanc .
*L19:	et <les [= l] enf(ants)> [//] deux [= l] enfants sont très fatigués
	.
*QUE:	oui .
*L19:	et le grand_mère est très travailleur .
*L19:	quand le [/] le bouées ont [/] (.) ont pei(nt) [//] peind(re) [//]
	peindré [//] peindu ils [//] les deux garçons et le grand_mère
	prendre un@n bateau dans le lac .
*QUE:	oui .
*L19:	et ils [= l] ont construit un@n monstre avec des bouées et le peint
	blanc .
*QUE:	d' accord .
*L19:	ehm quand le [/] le mère et le garçon retournent au le [/] le
	maison ils voient le monstre dans le lac .
*L19:	et ils sont très surpris .
*L19:	et les deux [= l] enfants et le grand_mère sont très amuses .
*L19:	et (.) ils sont trompe [//] trompé le [/] le mère et le garçon .
*QUE:	oui .
*L19:	um <tout le monde> [//] il y a beaucoup de touristes en [//] dans
	l' endroit .
*L19:	et ils voient le [/] le monstre dans le lac .
*QUE:	oui .
*L19:	et il y a un@n camera@s:d .
*L19:	et <il prend> [/] il [/] il prend beaucoup de [//] des photos de le
	monstre .
*QUE:	oui .
*L19:	et les trois [= l] enfants <ils voient> [/] ils voient le monstre
	dans le télé .
*QUE:	oui .
*L19:	et [/] et donc le [/] <le grand_mère est> [//] le grand_mère a
	honte <parce que je> [//] parce que elle admis que le monstre est
	une faux .
*L19:	et tous les touristes et le [/] le mère et les trois [= l] enfants
	sont très amuses .
*L19:	et ils voient que <le grand_mère est> [//] a [//] a honte <de le>
	[/] <de le truc de la fou de le> [/] de le monstre q(ue) [//] qu'
	elle a créé .
*QUE:	ok .
*L19:	après le@n commotion@s:d le@n famille il [/] il doivent sortir le
	maison .
*QUE:	mmm .
*L19:	et nous voient le monstre dans le lac le monstre vrai [/] +/.
*QUE:	oui .
*L19:	+, vrai .
*L19:	et [//] mais le famille il ne [/] ne voit pas le monstre dans le
	lac .
*QUE:	d' accord .
*L19:	donc c' est fini .
*QUE:	c' est très bien merci .
@End