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@Languages:	fr
@Participants:	I25 Subject, MIC Investigator
@ID:	fr|ncl|I25|18;1.02|female|A||Subject|A*|
@ID:	fr|ncl|MIC||male|||Investigator||
@Date:	12-DEC-2006
@Comment:	I25 no other languages known
@Location:	WH
@Situation:	I=Interrogatives or drawing task
@Coder:	JC
*MIC:	[^ eng: ok this is student number i@l twenty five] .
*MIC:	d' accord vas [= l] y .
*I25:	le premier personne .
*MIC:	alors le [//] il y a quelqu' un dans le parc .
*I25:	ehm c' est un fille [//] une fille ?
*MIC:	oui .
*MIC:	c' est une petite fille .
*I25:	ehm et (.) <est ce> [//] (.) ehm c' est un fille oui ou un garçon ?
*MIC:	c' est une fille oui .
*I25:	<est ce qu' elle a> [//] est ce qu' elle porte ?
*MIC:	qu' est ce qu' elle porte ?
*MIC:	elle porte des vêtements de sports .
*MIC:	alors pantalon de sports et .
*I25:	ehm des pantalons@g oui .
*MIC:	oui .
*I25:	et ehm qu' est ce qu' elle porte un chapeau ?
*MIC:	non .
*MIC:	elle porte pas de chapeau .
*I25:	ehm elle a les cheveux longs ou courts ?
*MIC:	oui elle a les cheveux attachés .
*I25:	ehm (.) ehm qu' est ce qu' elle faire ?
*MIC:	elle joue au foot(ball) .
*I25:	ehm (.) est ce qu' il y a une autre personne dans la parc ?
*MIC:	non c' est la seule dans le parc .
*I25:	ehm (.) ehm (.) où est l' autre personne ?
*MIC:	alors il y a trois [= l] autres personnes .
*MIC:	il y a <quelqu' un> [//] une personne dans le café .
*I25:	ehm (.) est ce qu' il y a un@n garçon ou une fille ?
*MIC:	c' est [= l] un petit garçon .
*I25:	<il a> [//] <il ass(is)> [//] il +/.
*MIC:	il est assis dans la table la plus loin du café .
*MIC:	tu comprends ?
*I25:	non .
*MIC:	alors ehm dans la table la plus proche que nous .
*MIC:	alors pas dans le café mais sur la terrasse oui ?
*MIC:	<dans la table> [//] dans la table la plus loin du café ?
*I25:	ehm oui .
*MIC:	oui .
*MIC:	c' est là .
*MIC:	c' est ça .
*I25:	est ce qu' elle porte des pantalons ?
*MIC:	oui il porte des jeans .
*I25:	il a les cheveux courts ?
*MIC:	oui il a les cheveux courts .
*I25:	et ehm spiky@s:a ?
*MIC:	euh non juste plats .
*I25:	est ce qu' il faire [//] fait ?
*MIC:	il mange un sandwich .
*MIC:	et il y a un boisson aussi .
*MIC:	oui comme ça .
*I25:	euh (.) ehm (.) ehm est ce qu' il y a quelqu' un près de la
	boulangerie ?
*MIC:	oui il y a quelqu' un devant la boulangerie .
*I25:	ehm c' est une femme ?
*MIC:	c' est une femme oui .
*I25:	ehm qu' est ce qu' elle fait ?
*MIC:	euh elle est sur son vélo .
*I25:	ok .
*I25:	elle a les cheveux longs ou courts ?
*MIC:	elle a un chapeau en fait .
*I25:	ehm (.) <est ce qu' elle porte> [/] est ce qu' elle porte ?
*MIC:	elle porte une jupe .
*I25:	[^ eng: a skirt] ?
*MIC:	oui .
*I25:	ehm où est l' autre personne ?
*MIC:	l' autre personne est près de Leclerc .
*I25:	[^ eng: does he xxx ] ?
*MIC:	oui il vient de sortir de Leclerc .
*I25:	ehm c' est <une garçon> [//] un garçon ?
*MIC:	c' est un homme .
*MIC:	oui .
*I25:	il porte des pantalons ?
*MIC:	des pantalons oui .
*I25:	et ehm une chemise ?
*MIC:	il porte un manteau .
*I25:	[^ eng: i don' know what that is] .
*I25:	ehm (.) euh (.) est ce qu' il fait quoi ?
*MIC:	<il a> [//] alors il vient de faire ses courses à Leclerc .
*MIC:	et il a un [//] une baguette dans sa main et un journal .
*MIC:	ok très bien merci beaucoup .
@End