@Font: Win95:Courier:-13:0 @UTF8 @Begin @Languages: fr @Participants: D02 Subject, D07 Student, FLO Investigator @ID: fr|ncl|D02|17;11.09|female|A||Subject|A| @ID: fr|ncl|D07|18;01.07|female|A||Student|A*| @ID: fr|ncl|FLO||female|||Investigator|| @Date: 05-MAR-2007 @Comment: D02, German rarely - D07, Latin, Spanish 2 months. @Location: DJ @Situation: Pair Discussion . @Coder: EL *FLO: [^ eng: students number seven and student number two] . *FLO: [^ eng: and student number seven is starting] . *FLO: [^ eng: ok over to you] . *D07: euh je pense que afin de combattre l' obésité on doit introduire plus des cours de sport . *D02: c' est tout ehm aller xxx . *D02: euh je pense que ça serait difficile parce que j' aime pas le sport . *D02: et euh j' aime pas ehm faire l' exercice pour combattre l' obésité . *D02: donc je pense que c' est plus raisonnable [//] d' introduire euh plus de [/] ehm de plats qui sont bon pour la santé à la cantine de [/] de l' école . *D07: mais dans l' école il y a les élèves qui ehm amènent les [/] euh les déjeuner à la maison . *D07: et ils [/] ils peuvent euh continuer de manger les [//] ehm la nourriture salée et gras . *D07: et [/] ehm on ne peut pas combattre l' obésité euh se(ulement) [//] seulement avec les [//] la nourriture sainement . *D07: on [/] ehm on doit faire l' exercice aussi afin de +... *D02: aussi on [//] si on introduire les [/] euh les cours qui ehm instruct@s:v les enfants ehm au danger des [/] de obésité ça serait mieux que seulement faire l' exercice et mange . *D07: oui . *D07: oui ! *D07: ehm +... *D02: c' est pas possible de ehm combattre l' obésité seulement avec ehm les méthodes de [//] d' école . *D02: c' est important que les [/] les parents encouragent euh un régime équilibre et +... *D07: oui . *D07: ehm je pense que [//] il est important pour les [//] euh tous les familles de comprendre le [//] les avantages de [/] de la vie sainement ehm et [//] pas les +/. *D07: [^ eng: oh i can never remember any words] . *FLO: [^ eng: what are you looking for] ? *D07: ok . *FLO: [^ eng: what word] ? *D07: [^ eng: ehm like a diet] . *FLO: euh un régime . *D07: +, ah un@g régime@g euh seulement ou un vie avec le [//] l' exercice . *D02: oui . *D02: je crois que d' interdire les [/] les distributeurs automatiques de chips et de boissons gazeuses ce [/] ce ne peut pas aider parce qu' on peut acheter ehm le chocolat euh au magasin au lieu de +/. *D07: oui [/] oui . *D02: +, des distributeurs . *D07: et il y a des cas en Angleterre où les parents ehm acheter les chips et ehm euh +... *D07: [^ eng: oh what' s bring] ? *D07: [^ eng: emprunter or something] ? *D07: envoyer ? *D02: [^ eng: i don' t know] ? *D07: [^ eng: they brought chips to school] . *FLO: il a amené oui . *D07: [^ eng: yeah] . *D02: [^ eng: yeah] . *D07: ehm donc euh ce +/. *D07: [^ eng: what are we doing are we doing that one] ? *D02: mmm . *D07: augmenter les prix . *D02: [^ eng: yeah i think that' s the last] . *D07: [^ eng: what] ? *D02: augmenter les prix . *D07: ah oui . *D02: c' est pas important . *D07: oui . *D02: mmm . *D07: avant le plus grand choix ? *D02: [^ eng: i think this one should be number one] . *FLO: en Français s' il vous plaît ! *D07: euh oui . *D02: je pense que c' est le [/] le plus important . *D07: introduire le sport ? *D02: [^ eng: you persuaded me] ! *D07: ah so@s:con . *FLO: lequel ? *D02: euh +... *D07: introduire de plus de cours de sport c' est un et +... *D02: ehm avoir un plus grand choix de plats . *D07: c' est deux . *D02: oui . *D07: oui . *D02: et trois ehm +... *D07: euh +... *D02: si on peut pas acheter des chips à l' école +/. *D07: oui . *D02: +, [/] c' est mieux que ehm augmenter les prix . *D07: oui parce que les +/. *D02: xxx . *D07: +, oui continuer d' acheter les [/] +/. *D02: [^ eng: yeah] . *D07: +, les plats qui sont euh gras . *D02: ok so@s:con . *D07: so@s:con . *D02: introduire des cours du sports . *D02: avoir un plus grand choix . *D02: interdire les distributeurs automatiques . *D02: et augmenter les prix . *D07: oui . *D02: ok . *FLO: très bien . *FLO: excellent . @End