@UTF8
@Begin
@Languages:	fr
@Participants:	B04 Subject, NIB Investigator
@ID:	fr|fllocsalford|B04||female|||Subject|university year 3 post residence abroad|
@ID:	fr|fllocsalford|NIB|||||Investigator|
@Situation:	Balablok with interviewer
@Date:	01-MAR-1991
@Coder:	NIB, converter AHD
*NIB:	ok um comment etait la vie dans le village alors avant la rencontre
	entre les deux groupes ?
*B04:	um c' était plutôt euh très content euh .
%mor:	co|um pro|ce/ces&SING v:exist|être&IMPF&3SV adv|plutôt co|euh adv|très 
	adj|content&MASC co|euh . 
*B04:	on continue avec sa vie .
%mor:	pro:subj|on&3S v|continuer-PRES&_3SV 
	prep|avec det:poss|sa&FEM&SING n|vie&_FEM . 
*B04:	il y avait pas de problèmes .
%mor:	pro:subj|il&MASC&_3S pro:y|y v:poss|avoir&IMPF&3SV adv:neg|pas prep:art|de 
	n|problème&_MASC-_PL . 
*B04:	c' était tout euh on souriait toujours les carrés .
%mor:	pro|ce/ces&SING v:exist|être&IMPF&3SV pro|tout&MASC&_SING co|euh pro:subj|on&3S 
	v|sourire&IMPF&3SV adv|toujours det|les&PL n|carré&_MASC-_PL . 
*NIB:	est ce que selon toi ca se passe a une certaine epoque ce film ou
	dans un endroit particulier ?
*B04:	oui ça fait <y' a> [/] y' a quelques centaines d' années ça se voit
	par le château et la musique je pense aussi .
%mor:	adv:yn|oui pro:dem|ça v:mdl|faire&PRES&3SV pro:y|y' v:poss|avoir&PRES&3SV 
	det:gen|quelques n|centaine&_FEM-_PL det|de n|année&_FEM-_PL pro:dem|ça 
	pro:refl|se&3SP v|voir&PRES&3SV prep|par det|le&MASC&SING n|château&_MASC&_SING 
	conj|et det|la&FEM&SING n|musique&_FEM pro:subj|je&1S v|penser-PRES&_1SV 
	adv|aussi . 
*NIB:	et est ce qu' ils se parlaient dans une langue en particulier ou ?
*B04:	oui la langue c' est euh um oui c' est différent .
%mor:	adv:yn|oui det|la&FEM&SING n|langue&_FEM pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV 
	co|euh co|um adv:yn|oui pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV adj|différent&MASC 
	. 
*B04:	<les les> [/] les carrés parlent d' une langue différente aux
	cercles .
%mor:	det|les&PL n|carré&_MASC-_PL v|parler-PRES&_3PV 
	prep|de det|une&FEM&SING n|langue&_FEM adj|différente&FEM det|aux n|cercle&_MASC-_PL 
	. 
*B04:	mais je peux pas définir la langue .
%mor:	conj|mais pro:subj|je&1S v:mdl|pouvoir&PRES&1SV 
	adv:neg|pas v:inf|définir det|la&FEM&SING n|langue&_FEM . 
*B04:	<c' est> [/] c' est comme les [/] les bruits que fait des [= l]
	animaux peut être .
%mor:	pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV prep|comme det|les&PL n|bruit&_MASC-_PL 
	conj|que v:mdllex|faire&PRES&3SV det|des&PL n|animal&_MASC&PL v:mdl|pouvoir&PRES&3SV 
	v:exist|être&INF . 
*B04:	mais c' est pas comme [/] comme une langue que nous on peut
	comprendre .
%mor:	conj|mais pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV adv:neg|pas prep|comme 
	det|une&FEM&SING n|langue&_FEM conj|que pro:subj|nous&1P pro:subj|on&3S 
	v:mdl|pouvoir&PRES&3SV v:inf|comprendre . 
*B04:	c' est plutôt euh quelque chose mais eux se comprennent pas les [/]
	<les for> [//] les carrés .
%mor:	pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV adv|plutôt co|euh det:gen|quelque 
	n|chose conj|mais pro:dat|eux&MASC&PL pro:refl|se&3SP v|comprendre&PRES&3PV 
	adv:neg|pas det|les&PL n|carré&_MASC-_PL . 
*B04:	et les cercles je pense qu' ils se comprennent pas um .
%mor:	conj|et det|les&PL n|cercle&_MASC-_PL pro:subj|je&1S v|penser-PRES&_1SV 
	conj|que pro:subj|ils&MASC&_3P pro:refl|se&3SP v|comprendre&PRES&3PV 
	adv:neg|pas co|um . 
*NIB:	et puis est ce que +...
*B04:	mais ils [/] ils pardon .
%mor:	conj|mais pro:subj|ils&MASC&_3P co|pardon . 
*NIB:	est ce que ce qu' ils se disent est gentil ?
*B04:	non .
%mor:	adv:yn|non . 
*NIB:	comment tu le sais ?
*B04:	euh 0[=! rire] <c' est p> [//] c' est d' un ton agressif .
%mor:	co|euh pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV prep|de det|un&MASC&SING 
	det:poss|ton&MASC&SING n|agressif&_MASC . 
*B04:	donc ils parlent bon les carrés <se comprend> [//] se comprennent .
%mor:	conj|donc pro:subj|ils&MASC&_3P v|parler-PRES&_3PV 
	adv|bon det|les&PL v:pp|carrer&_MASC&_PL pro:refl|se&3SP v|comprendre&PRES&3PV 
	. 
*B04:	et les cercles se comprennent .
%mor:	conj|et det|les&PL n|cercle&_MASC-_PL pro:refl|se&3SP v|comprendre&PRES&3PV 
	. 
*B04:	mais un cercle ne comprend pas le [/] le carré .
%mor:	conj|mais det|un&MASC&SING n|cercle&_MASC adv:neg|ne v|comprendre&PRES&3SV 
	adv:neg|pas det|le&MASC&SING n|carré&_MASC . 
*NIB:	mmm .
*B04:	oui <c' est> [/] c' est <d' un> [/] d' un ton agressif .
%mor:	adv:yn|oui pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV prep|de det|un&MASC&SING 
	det:poss|ton&MASC&SING n|agressif&_MASC . 
*B04:	aussi ce qui est bié [//] bizarre les mots qui euh [/] qui sortent
	de leur bouche .
%mor:	conj|aussi conj|ce pro:int|qui v:exist|être&PRES&3SV adj|bizarre det|les&PL 
	n|mot&_MASC-_PL pro:int|qui pro:rel|qui v|sortir&PRES&3PV 
	prep|de det:poss|leur&_SING n|bouche&_FEM . 
*B04:	c' est on voit les mots dans l' air .
%mor:	pro|ce/ces&SING v:aux|être&PRES&3SV pro:subj|on&3S v|voir&PRES&3SV det|les&PL 
	n|mot&_MASC-_PL prep|dans det|le&SING n|air&_MASC . 
*B04:	et ça form/e une cercle si c' est les [/] les carrés .
%mor:	conj|et pro:dem|ça v|former-PRES&_3SV 
	det|une&FEM&SING n|cercle&_MASC adv|si pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV 
	det|les&PL n|carré&_MASC-_PL . 
*B04:	mais ça nous donne une idée c' qu' ils disent c' est comme si
	attaquent les cercles parce que c' est [= l] un cercle qui [/] euh
	qui sorte de la bouche former des p' tites lettres d' alphabet .
%mor:	conj|mais pro:dem|ça pro:refl|nous&1P v|donner-PRES&_3SV 
	det|une&FEM&SING n|idée&_FEM pro|ce/ces&SING conj|que pro:subj|ils&MASC&_3P 
	v|dire&PRES&3PV pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV 
	prep|comme adv|si v|attaquer-PRES&_3PV det|les&PL 
	n|cercle&_MASC-_PL conj|parce conj|que pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV 
	det|un&MASC&SING n|cercle&_MASC co|euh pro:int|qui v|sortir&SUBJV+PRES&3SV 
	prep|de det|la&FEM&SING n|bouche&_FEM v:inf|former det|des&PL co|p' adj|petite&_FEM&_PL 
	n|lettre&_FEM-_PL det|de n|alphabet&_MASC . 
*B04:	puis um ça se casse .
%mor:	adv|puis co|um pro:dem|ça pro:refl|se&3SP v|casser-PRES&_3SV 
	. 
*B04:	c' est comme si euh cassé les [/] les cercles .
%mor:	pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV prep|comme n|si&_MASC co|euh v:pp|casser&_MASC&_SING 
	det|les&PL n|cercle&_MASC-_PL . 
*NIB:	um ok et puis euh comment est ce que le combat s' organise est ce
	qu' ils ont des techniques speciales ou ?
*B04:	oui ils [= l] utilisent en fait ils s' utilisent les [/] les carrés
	utilisent leur euh personne pour attaquer aux cercles .
%mor:	adv:yn|oui pro:subj|ils&MASC&_3P v|utiliser-PRES&_3PV 
	pro:y|en v:mdllex|faire&PRES&3SV pro:subj|ils&MASC&_3P pro:refl|se&3SP 
	v|utiliser-PRES&_3PV det|les&PL n|carré&_MASC-_PL 
	v|utiliser-PRES&_3PV det:poss|leur&_SING co|euh 
	n|personne&_FEM prep|pour v:inf|attaquer det|aux n|cercle&_MASC-_PL . 
*B04:	en plus [= l] les cercles attaquent les carrés avec les cercles .
%mor:	prep|en adv:neg|plus det|les&PL n|cercle&_MASC-_PL v|attaquer-PRES&_3PV 
	det|les&PL n|carré&_MASC-_PL prep|avec det|les&PL n|cercle&_MASC-_PL . 
*B04:	c' est comme ils se jettent avec les c' est comme les [/] les modes
	oui c' est comme euh les modes anciennes d' attaquer ah un canon
	comme un canon .
%mor:	pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV prep|comme pro:subj|ils&MASC&_3P 
	pro:refl|se&3SP v|jeter-PRES&_3PV prep|avec det|les&PL 
	pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV prep|comme det|les&PL n|mode-_PL 
	adv:yn|oui pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV prep|comme co|euh det|les&PL 
	n|mode-_PL adj|ancienne&FEM-_PL prep|de v:inf|attaquer co:act|ah det|un&MASC&SING 
	adj|canon&MASC prep|comme det|un&MASC&SING n|canon&_MASC . 
*B04:	les cercles s' utilisent comme ça les carrés les carrés ont
	toujours l' air d' êtr/e plus euh plus forts parce que leur forme c'
	est plus concret plus euh comme une bloc .
%mor:	det|les&PL n|cercle&_MASC-_PL pro:refl|se&3SP v|utiliser-PRES&_3PV 
	prep|comme pro:dem|ça det|les&PL n|carré&_MASC-_PL det|les&PL n|carré&_MASC-_PL 
	v:poss|avoir&PRES&3PV adv|toujours det|le&SING n|air&_MASC prep|de n|être&_MASC 
	adv:neg|plus co|euh adv:neg|plus n|fort&_MASC-_PL adv|parce conj|que det:poss|leur&_SING 
	n|forme&_FEM pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV adv:neg|plus adj|concret&MASC 
	adv:neg|plus co|euh prep|comme det|une&FEM&SING n|bloc&_MASC . 
*NIB:	est ce qu' ils avaient des armes ?
*B04:	um non [/] non ils s' utilisent comme des [= l] armes c' est ça .
%mor:	co|um adv:yn|non pro:subj|ils&MASC&_3P pro:refl|se&3SP v|utiliser-PRES&_3PV 
	prep|comme det|des&PL n|arme&_FEM-_PL pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV 
	pro:dem|ça . 
*NIB:	et est ce que selon toi il y a un groupe qui est plus intelligent
	que l' autre ?
*B04:	um .
%mor:	co|um . 
*NIB:	en observant leurs techniques ?
*B04:	um .
%mor:	co|um . 
*NIB:	xxx .
*B04:	oui <c' est l> [//] c' est les euh je pense les cercles
	étaient plus [= l] en plus [= l] intelligent .
%mor:	adv:yn|oui pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV det|les&PL co|euh pro:subj|je&1S 
	v|penser-PRES&_1SV 
	det|les&PL n|cercle&_MASC-_PL v:exist|être&IMPF&3PV adv:neg|plus adv|en 
	adv|plus adj|intelligent&MASC . 
*B04:	ils s' utilisaient euh y' avait um plus de méthodes pour euh s'
	utiliser à s' attaquer les [/] les [= l] opponents@s les [/] les [=
	l] autres 0[=! rire] .
%mor:	pro:subj|ils&MASC&_3P pro:refl|se&3SP v|utiliser-IMPF&_3PV co|euh pro:y|y' 
	v:poss|avoir&IMPF&3SV co|um adv:neg|plus prep:art|de n|méthode&_FEM-_PL 
	conj|pour co|euh pro:refl|se&3SP v:inf|utiliser prep|à pro:refl|se&3SP 
	v:inf|attaquer det|les&PL L2|opponents det|les&PL pro|autres&_PL . 
*B04:	et en plus [= l] avant y' a les [/] les cercles .
%mor:	conj|et prep:art|en n|plus&_MASC&_SINGPL conj|avant pro:y|y' v:poss|avoir&PRES&3SV 
	det|les&PL n|cercle&_MASC-_PL . 
*B04:	c' est um ont joué autour des um des carrés .
%mor:	pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV co|um v:aux|avoir&PRES&3PV v:pp|jouer&_MASC&_SING 
	adv:place|autour det|des&PL co|um det|des&PL n|carré&_MASC-_PL . 
*B04:	ils [= l] avaient plus euh [/] plus l' air euh comme des [= l]
	enfants en [= l] effet .
%mor:	pro:subj|ils&MASC&_3P v:poss|avoir&IMPF&3PV adv:neg|plus adv:neg|plus 
	det|le&SING n|air&_MASC co|euh prep|comme det|des&PL n|enfant-_PL prep:art|en 
	n|effet&_MASC . 
*B04:	mais plus euh euh um j' sais pas quoi mais um .
%mor:	conj|mais adv:neg|plus co|euh co|euh co|um pro:subj|je&1S v:mdl|savoir&PRES&1SV 
	adv:neg|pas pro:rel|quoi conj|mais co|um . 
*NIB:	peut etre a cause de leur forme ?
*B04:	mmm .
%mor:	co|mmm . 
*NIB:	um est ce qu' il y a des morts ou des blesses ?
*B04:	euh y' a des [/] des blessés .
%mor:	co|euh pro:y|y' v:poss|avoir&PRES&3SV det|des&PL n|blessé&_MASC-_PL . 
*B04:	mais je pense qu' y' a pas de morts non mais les blessés .
%mor:	conj|mais pro:subj|je&1S v|penser-PRES&_1SV 
	conj|que pro:y|y' v:poss|avoir&PRES&3SV adv:neg|pas prep:art|de adj|mort&MASC-_PL 
	adv:yn|non conj|mais det|les&PL n|blessé&_MASC-_PL . 
*B04:	c' est comme tout le monde <tous les> [//] ils sont tous blessés
	dans la même forme sont perd tous [= l] <les les> [/] les coins leur
	corps 0[=! rire] pour devenir des [/] des [= l] hexagones .
%mor:	pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV prep|comme adv|tout det|le&MASC&SING 
	n|monde&_MASC pro:subj|ils&MASC&_3P v:exist|être&PRES&3PV pro|tous&MASC&_PL 
	adj|blessé&_MASC-_PL prep|dans det|la&FEM&SING adv|même n|forme&_FEM 
	v:exist|être&PRES&3PV v|perdre&PRES&3SV det|tous&MASC&_PL det|les&PL n|coin&_MASC-_PL 
	det:poss|leur&_SING n|corps&_MASC&_SINGPL prep|pour v:inf|devenir det|des&PL 
	n|hexagone&_MASC-_PL . 
*NIB:	et comment se termine le combat ?
*B04:	um tout le monde s' est cassé .
%mor:	co|um prep|tout det|le&MASC&SING n|monde&_MASC pro:refl|se&3SP v:aux|être&PRES&3SV 
	v:pp|casser&_MASC&_SING . 
*B04:	pis euh ils deviennent des [/] des [= l] hexagones .
%mor:	adv|pis co|euh pro:subj|ils&MASC&_3P v|devenir&PRES&3PV 
	det|des&PL n|hexagone&_MASC-_PL . 
*B04:	mais c' est plus on remarque les [/] les carrés deviennent
	hexagones .
%mor:	conj|mais pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV adv:neg|plus pro:subj|on&3S 
	v|remarquer-PRES&_3SV 
	det|les&PL n|carré&_MASC-_PL v|devenir&PRES&3PV 
	n|hexagone&_MASC-_PL . 
*B04:	mais <je r> [//] j' ai pas vu si les cercles me oui 0[=! rire] mais
	euh le changement <c' est> [/] c' est plus euh facile à voir d' un
	carré à un [= l] hexagone .
%mor:	conj|mais pro:subj|je&1S v:aux|avoir&PRES&1SV adv:neg|pas v:pp|voir&_MASC&_SING 
	conj|si det|les&PL n|cercle&_MASC-_PL n:prop|me adv:yn|oui conj|mais co|euh 
	det|le&MASC&SING n|changement&_MASC pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV 
	adv:neg|plus co|euh adj|facile prep|à v:inf|voir prep|de det|un&MASC&SING 
	v:pp|carrer&_MASC&_SING prep|à det|un&MASC&SING n|hexagone&_MASC . 
*B04:	mais les [/] les cercles aussi sont devenus des [= l] hexagones .
%mor:	conj|mais det|les&PL n|cercle&_MASC-_PL adv|aussi v:aux|être&PRES&3PV 
	v:pp|devenir&_MASC&_PL det|des&PL n|hexagone&_MASC-_PL . 
*NIB:	et um la pyramide a la fin le triangle ?
*B04:	mmm .
%mor:	co|mmm . 
*NIB:	est ce qu' il a une attitude différente ?
*B04:	oui tout [= l] à fait .
%mor:	adv:yn|oui pro|tout&MASC&_SING prep|à v:mdllex|faire&PRES&3SV . 
*NIB:	différente de celle du cercle au debut ?
*B04:	mmm le problème au commencement c' est que le [//] les cercles au
	commencement se sentaient in(féieurs) [/] inférieurs .
%mor:	co|mmm det|le&MASC&SING n|problème&_MASC prep|au n|commencement&_MASC 
	pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV conj|que det|les&PL n|cercle&_MASC-_PL 
	prep|au n|commencement&_MASC pro:refl|se&3SP v|sentir&IMPF&3PV adj|inférieur&MASC-_PL 
	. 
*B04:	mais ce triangle s' en foutait 0[=! rire] de 0[=! rire] et lui c'
	était égal euh um .
%mor:	conj|mais det:dem|ce&MASC&SING n|triangle&_MASC pro:refl|se&3SP pro:y|en 
	v|foutre&IMPF&3SV prep|de conj|et pro:dem|lui&SING pro|ce/ces&SING v:exist|être&IMPF&3SV 
	adj|égal&MASC&_SING co|euh co|um . 
*NIB:	et est ce que tu crois que ca va faire une différence si les carres
	decident de les hexagones decident de ?
*B04:	enfin non parce que lui j' imagine qu' il est aussi fort que les
	[/] les cercles .
%mor:	adv|enfin adv:yn|non conj|parce conj|que pro:dat|lui&SING pro:subj|je&1S 
	v|imaginer-PRES&_1SV 
	conj|que pro:subj|il&MASC&_3S v:exist|être&PRES&3SV adv|aussi n|fort&_MASC 
	conj|que det|les&PL n|cercle&_MASC-_PL . 
*B04:	et tout le monde fait ce qu' il peut mais l' attitude ça change pas
	la fort .
%mor:	conj|et adv|tout det|le&MASC&SING n|monde&_MASC v:mdllex|faire&PP&_MASC&_SING 
	conj|ce conj|que pro:subj|il&MASC&_3S v:mdllex|pouvoir&PRES&3SV conj|mais 
	det|le&SING n|attitude&_FEM pro:dem|ça v|changer-PRES&_3SV 
	adv:neg|pas det|la&FEM&SING n|fort&_MASC . 
*NIB:	est ce que +/.
*B04:	non .
%mor:	adv:yn|non . 
*NIB:	+, est ce que la guerre a servi a quelque chose ?
*B04:	i(l) [/] il a servi a montrer que si tout le monde se [/] se
	réunisse ça marche .
%mor:	pro:subj|il&MASC&_3S v:aux|avoir&PRES&3SV v:pp|servir&_MASC&_SING v:poss|avoir&PRES&3SV 
	v:inf|montrer conj|que n|si&_MASC prep|tout det|le&MASC&SING n|monde&_MASC 
	pro:refl|se&3SP v|réunir-SUBJV:PRES&_3SV 
	pro:dem|ça v|marcher-PRES&_3SV 
	. 
*B04:	et si mais ça montrait qu' il faut se battre avant il faut
	pas .
%mor:	conj|et conj|si conj|mais pro:dem|ça v|montrer-IMPF&_3SV conj|que pro:subj|il&MASC&_3S 
	v:mdl|falloir&PRES&3SV pro:refl|se&3SP v:inf|battre adv|avant pro:subj|il&MASC&_3S 
	v:mdl|falloir&PRES&3SV adv:neg|pas . 
*B04:	mais la nécessité est une [/] une bataille avant que tout le monde
	se réunissait mais .
%mor:	conj|mais det|la&FEM&SING n|nécessité&_FEM v:exist|être&PRES&3SV det|une&FEM&SING 
	n|bataille&_FEM adj|avant prep|que det|tout&MASC&_SING det|le&MASC&SING 
	n|monde&_MASC pro:refl|se&3SP v|réunir-IMPF&_3SV conj|mais . 
*NIB:	est ce que quelqu' un a gagne selon toi ?
*B04:	non ça pas l' air non .
%mor:	adv:yn|non pro:dem|ça adv:neg|pas det|le&SING n|air&_MASC adv:yn|non 
	. 
*NIB:	et quel etait alors selon toi le message de ce film ?
*B04:	qu' il faut que euh tout le monde se réunisse .
%mor:	conj|que pro:subj|il&MASC&_3S v:mdllex|falloir&PRES&3SV conj|que co|euh 
	prep|tout det|le&MASC&SING n|monde&_MASC pro:refl|se&3SP v|réunir-SUBJV:PRES&_3SV 
	. 
*B04:	et um um que n' import/e quelle personne qui soit ca(rrée) [/] um
	carrée qui soit une triangle un cercle pyramide quoi euh devrait
	pouvoir rester <dans la même> [/] dans le même milieu le même
	société sans devoir se battre .
%mor:	conj|et co|um co|um conj|que adv:neg|ne adv|importe det:gen|quelle&_FEM&_SING 
	n|personne&_FEM pro:int|qui adv|soit co|um v:pp|carrer&_FEM&_SING pro:int|qui 
	adv|soit det|une&FEM&SING n|triangle&_MASC det|un&MASC&SING n|cercle&_MASC 
	n|pyramide&_FEM pro:rel|quoi co|euh v:mdllex|devoir&COND&3SV v:mdl|pouvoir&INF 
	v:inf|rester prep|dans det|le&MASC&SING adv|même n|milieu&_MASC&_SING 
	det|le&MASC&SING adv|même n|société&_FEM conj|sans v:mdllex|devoir&INF 
	pro:refl|se&3SP v:inf|battre . 
*NIB:	mmm .
*B04:	mais qui est um toujours <les um les> [/] um les gens <qui nes qui
	s' aksre> [//] qui n' acceptent pas les [= l] autres .
%mor:	conj|mais pro:int|qui v:exist|être&PRES&3SV co|um adv|toujours co|um 
	det|les&PL n|gens&_PL pro:rel|qui adv:neg|ne v|accepter-PRES&_3PV 
	adv:neg|pas det|les&PL pro|autres&_PL . 
*NIB:	est ce que tu crois +/.
*B04:	les différences .
%mor:	det|les&PL n|différence&_FEM-_PL . 
*NIB:	+, que ca veut montrer aussi ce film que tous les etres humains
	sont fondamentalement intolerants ?
*B04:	oui je pense que parce que même le triangle il était intolérant des
	[= l] autres des carrés même s' il était mineur il était euh
	inférieur aux [= l] autres .
%mor:	adv:yn|oui pro:subj|je&1S v|penser-PRES&_1SV 
	conj|que conj|parce conj|que adv|même det|le&MASC&SING n|triangle&_MASC 
	pro:subj|il&MASC&_3S v:exist|être&IMPF&3SV adj|intolérant&MASC det|des&PL 
	pro|autres&_PL det|des&PL n|carré&_MASC-_PL conj|même conj|si pro:subj|il&MASC&_3S 
	v:exist|être&IMPF&3SV adj|mineur&MASC pro:subj|il&MASC&_3S v:exist|être&IMPF&3SV 
	co|euh n|inférieur&_MASC det|aux pro|autres&_PL . 
*NIB:	mmm est ce que tu es d' accord avec ca ?
*B04:	non je suis pas d' accord .
%mor:	adv:yn|non pro:subj|je&1S v:exist|être&PRES&1SV adv:neg|pas det|de n|accord&_MASC 
	. 
*B04:	mais euh y' a les gens euh qui même les gens qui se déclarent euh
	um tolérants des [= l] autres .
%mor:	conj|mais co|euh pro:y|y' v:poss|avoir&PRES&3SV det|les&PL n|gens&_PL 
	co|euh pro:int|qui adv|même det|les&PL n|gens&_PL pro:rel|qui pro:refl|se&3SP 
	v|déclarer-PRES&_3PV co|euh co|um adj|tolérant&MASC-_PL 
	det|des&PL pro|autres&_PL . 
*B04:	je pense qu' y a toujours quelques sentiments d' intolérance de um
	pas toujours .
%mor:	pro:subj|je&1S v|penser-PRES&_1SV 
	conj|que pro:y|y v:poss|avoir&PRES&3SV adv|toujours det:gen|quelques n|sentiment&_MASC-_PL 
	det|de n|intolérance&_FEM prep|de co|um adv:neg|pas adv|toujours . 
*B04:	mais <c' est> [/] c' est plus souvent que les gens sont intolérants
	même [/] même s' ils se déclarent non .
%mor:	conj|mais pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV adv:neg|plus adv|souvent 
	conj|que det|les&PL n|gens&_PL v:exist|être&PRES&3PV adj|intolérant&MASC-_PL 
	adv|même conj|si pro:subj|ils&MASC&_3P pro:refl|se&3SP v|déclarer-PRES&_3PV 
	adv:yn|non . 
*NIB:	est ce que tu crois que les hommes sont plus intolerants que les
	femmes ?
*B04:	non je dirais l' autre que les [/] les femmes +/.
%mor:	adv:yn|non pro:subj|je&1S v|dire&COND&1SV det|le&SING 
	adj|autre conj|que det|les&PL n|femme&_FEM-_PL +/. 
*NIB:	les femmes ?
*B04:	+, sont plus [= l] intolérantes .
%mor:	+, v:exist|être&PRES&3PV adv|plus adj|intolérante&FEM-_PL . 
*NIB:	intolerantes !
*B04:	intolérant .
%mor:	adj|intolérant&MASC . 
*NIB:	comment ?
*B04:	personnellement moi je dis que je suis plus [= l] intolérant .
%mor:	adv|personnellement pro|moi pro:subj|je&1S v|dire&PRES&1SV 
	conj|que pro:subj|je&1S v:exist|être&PRES&1SV adv|plus adj|intolérant&MASC 
	. 
*B04:	mais pas en ce qui concerne les [/] les différentes sociétés les
	différentes races um envers les races je pense que oui les [= l]
	hommes sont plus [= l] intolérants .
%mor:	conj|mais adv:neg|pas prep:art|en conj|ce pro:int|qui v|concerner-PRES&_3SV 
	det|les&PL adj|différente&FEM-_PL n|société&_FEM-_PL det|les&PL adj|différente&FEM-_PL 
	n|race&_FEM-_PL co|um prep|envers det|les&PL n|race&_FEM-_PL pro:subj|je&1S 
	v|penser-PRES&_1SV 
	conj|que adv:yn|oui det|les&PL n|homme&_MASC-_PL v:exist|être&PRES&3PV 
	adv|plus adj|intolérant&MASC-_PL . 
*B04:	um ça se voit mais <c' est> [/] c' est leur attitude et leur
	volonté de se battre .
%mor:	co|um pro:dem|ça pro:refl|se&3SP v|voir&PRES&3SV adv|mais pro|ce/ces&SING 
	v:exist|être&PRES&3SV det:poss|leur&_SING n|attitude&_FEM conj|et det:poss|leur&_SING 
	n|volonté&_FEM prep|de pro:refl|se&3SP v:inf|battre . 
*B04:	<c' est euh c' est comme> [//] c' est quand [/] quand [= l] un homme
	se [/] se naît il est né avec ces sentiments de se battre .
%mor:	pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV pro:int|quand det|un&MASC&SING 
	n|homme&_MASC pro:refl|se&3SP v|naître&PRES&3SV pro:subj|il&MASC&_3S v:aux|être&PRES&3SV 
	v:pp|naître prep|avec det:dem|ces&_MASC&PL n|sentiment&_MASC-_PL prep|de 
	pro:refl|se&3SP v:inf|battre . 
*B04:	c' est comme masculin pendant qu' un femme plus passif .
%mor:	pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV prep|comme n|masculin&_MASC prep|pendant 
	conj|que det|un&MASC&SING n|femme&_FEM adv|plus adj|passif&MASC . 
*NIB:	pourquoi tu dis que les femmes sont plus intolerantes que les
	hommes ?
*B04:	um je dis intolérant envers um en ce qui concerne les relations
	entr/e les [/] les [= l] hommes et les femmes .
%mor:	co|um pro:subj|je&1S v|dire&PRES&1SV 
	adj|intolérant&MASC n|envers&_MASC&_SINGPL co|um adv|en conj|ce pro:int|qui 
	v|concerner-PRES&_3SV 
	det|les&PL n|relation&_FEM-_PL prep|entre det|les&PL n|homme&_MASC-_PL 
	conj|et det|les&PL n|femme&_FEM-_PL . 
*B04:	je pense que les [/] les um en général on peut pas généraliser .
%mor:	pro:subj|je&1S v|penser-PRES&_1SV 
	conj|que det|les&PL co|um prep:art|en n|général&_MASC&_SING pro:subj|on&3S 
	v:mdl|pouvoir&PRES&3SV adv:neg|pas v:inf|généraliser . 
*B04:	mais je dirais que les [/] les femmes sont plus [= l] intolérants ou
	bien plus sensibles envers ce que les [= l] hommes disent ou font .
%mor:	conj|mais pro:subj|je&1S v|dire&COND&1SV conj|que det|les&PL 
	n|femme&_FEM-_PL v:exist|être&PRES&3PV adv|plus adj|intolérant&MASC-_PL 
	conj|ou adj|bien adv|plus adj|sensible&_PL n|envers&_MASC&_SINGPL conj|ce 
	conj|que det|les&PL n|homme&_MASC-_PL v|dire&PRES&3PV 
	conj|ou v:mdllex|faire&PRES&3PV . 
*NIB:	um .
*B04:	pendant que les [= l] hommes continuent avec leur vie sont plus
	pratiques .
%mor:	prep|pendant conj|que det|les&PL n|homme&_MASC-_PL v|continuer-PRES&_3PV 
	prep|avec det:poss|leur&_SING n|vie&_FEM v:exist|être&PRES&3PV adv:neg|plus 
	adj|pratique&_PL . 
*B04:	ils je pensent qu' ils pensent même moins que les femmes non pas um
	ben .
%mor:	pro:subj|ils&MASC&_3P pro:subj|je&1S v|penser-PRES&_3PV 
	conj|que pro:subj|ils&MASC&_3P v|penser-PRES&_3PV 
	adj|même n|moins&_MASC&_SINGPL conj|que det|les&PL n|femme&_FEM-_PL adv:yn|non 
	adv:neg|pas co|um co|ben . 
*B04:	mais les femmes considèrent euh et réfléchissent toujours euh à ce
	qui a été dit et um .
%mor:	conj|mais det|les&PL n|femme&_FEM-_PL v|considérer-PRES&_3PV 
	co|euh conj|et v|réfléchir-PRES&3PV 
	adv|toujours co|euh prep|à prep|ce pro:int|qui v:aux|avoir&PRES&3SV v:exist|être&PP 
	v|dire&PASS&3SV conj|et co|um . 
*NIB:	est ce que ce que tu veux dire c' est qu' elles tolerent moins la
	betise ?
*B04:	mmm oui .
%mor:	co|mmm adv:yn|oui . 
*NIB:	ca ne veut pas necessairement dire qu' elles sont intolerantes ?
*B04:	intolérants um 0[=! rire] .
%mor:	adj|intolérant&MASC-_PL co|um . 
*B04:	xxx mmm on peut tolérer quelqu/e chose .
%mor:	undef|xxx co|mmm pro:subj|on&3S v:mdl|pouvoir&PRES&3SV v:inf|tolérer 
	det:gen|quelque n|chose . 
*NIB:	intolerant c' est a dire qui ne supporte pas les différences ?
*B04:	um um c' est vrai qu' on peut on tolère quelqu/e chose mais en même
	temps <on com> [//] on <réfléchissait wa> [//] réfléchit um même
	si on ne dit rien .
%mor:	co|um co|um pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV adj|vrai&_MASC conj|que 
	pro:subj|on&3S v:mdl|pouvoir&PRES&3SV pro:subj|on&3S v|tolérer-PRES&_3SV 
	det:gen|quelque n|chose conj|mais adv|en adv|même n|temps&_MASC&_SINGPL 
	pro:subj|on&3S v|réfléchir-PASS&_3SV co|um adv|même adv|si pro:subj|on&3S 
	adv:neg|ne v|dire&PRES&3SV adv|rien . 
*NIB:	est ce que tu crois que les enfants sont intolerants de nature ?
*B04:	non les [/] les [= l] enfants um pourvu que les parents ne leurs
	disent rien .
%mor:	adv:yn|non det|les&PL n|enfant-_PL co|um conj|pourvu conj|que det|les&PL 
	n|parent&MASC-_PL adv|ne pro:dat|leurs&_PL v|dire&PRES&3PV 
	adv|rien . 
*B04:	euh les [= l] enfants sont plus tol(érants) [/] tolérants que les
	[= l] adultes parce qu' ils [= l] ont pas été touchés par <des des>
	[/] des [= l] attitudes de société .
%mor:	co|euh det|les&PL n|enfant-_PL v:exist|être&PRES&3PV adv|plus adj|tolérant&MASC-_PL 
	conj|que det|les&PL n|adulte-_PL adv|parce conj|que pro:subj|ils&MASC&_3P 
	v:poss|avoir&PRES&3PV adv:neg|pas n|été&_MASC v:pp|toucher&_MASC&_PL 
	prep|par det|des&PL n|attitude&_FEM-_PL prep:art|de n|société&_FEM . 
*B04:	ils [= l] ont leurs leurs [/] leurs propr/es [= l] idées euh sans [= l]
	êtr/e influencés par des [= l] autres .
%mor:	pro:subj|ils&MASC&_3P v:aux|avoir&PRES&3PV pro:dat|leurs&_PL det:poss|leurs&_PL 
	adj|propre&_PL n|idée&_FEM-_PL co|euh prep|sans v:aux|être&INF v:pp|influencer&_MASC&_PL 
	prep|par det|des&PL pro|autres&_PL . 
*NIB:	qu' est ce que tu crois qu' est ce qui rend les gens intolerants
	selon toi qu' est ce qu' il y a dans la societe qui rend les gens
	intolerants ?
*B04:	est ce que je peux être um donner un/e opinion personnelle .
%mor:	v:exist|être&PRES&3SV prep|ce pro:int|que pro:subj|je&1S v:mdllex|pouvoir&PRES&1SV 
	n|être&_MASC co|um v:inf|donner det|une&FEM&SING n|opinion&_FEM adj|personnelle&_FEM 
	. 
*NIB:	oui .
*B04:	<c' est c' est> [//] euh c' qui me rend intolérant c' est euh les
	[/] les batailles comme ça la [/] la guerre et même dans la rue <les
	les> [/] les deux mecs qui se battent l' un contr/e l' autr/e après
	[= l] avoir bu quelqu/e chose .
%mor:	co|euh pro|ce/ces&SING pro:rel|qui pro:refl|me&1S v|rendre&PRES&3SV adj|intolérant&MASC 
	pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV co|euh det|les&PL n|bataille&_FEM-_PL 
	prep|comme pro:dem|ça det|la&FEM&SING n|guerre&_FEM conj|et adv|même 
	prep|dans det|la&FEM&SING n|rue&_FEM det|les&PL adj|deux&_PL 
	n|mec&_MASC-_PL pro:rel|qui pro:refl|se&3SP v|battre&PRES&3PV 
	pro:obj|le/la&SING v|unir adv|contre det|le&SING pro|autre&_SING adv|après 
	n|avoir&_MASC v:pp|boire&_MASC&_SING det:gen|quelque n|chose . 
*B04:	et c' est souvent euh les [/] les différentes secteurs du société
	soit la race le [//] leur origine soit intelligence soit euh quelqu/e
	chose .
%mor:	conj|et pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV adv|souvent co|euh det|les&PL 
	adj|différente&FEM-_PL n|secteur&_MASC-_PL prep:art|du n|société&_FEM 
	v:exist|être&SUBJV+PRES&3SV det|la&FEM&SING n|race&_FEM det:poss|leur&_SING 
	n|origine&_FEM v:exist|être&SUBJV+PRES&3SV n|intelligence&_FEM conj|soit 
	co|euh det:gen|quelque n|chose . 
*B04:	mais les gens différents peuvent pas supporter l' un et l' autre
	<ça m> [//] ça rend les [= l] autr/es gens intolérants qui
	intolérants c' qui mène <à [= l] z autres> [//] aux [= l] autres
	affaires .
%mor:	conj|mais det|les&PL n|gens&_PL adj|différent&MASC-_PL v:mdl|pouvoir&PRES&3PV 
	adv:neg|pas v:inf|supporter det|le&SING det|un&MASC&SING conj|et det|le&SING 
	pro|autre&_SING pro:dem|ça v|rendre&PRES&3SV det|les&PL adj|autre&_PL 
	n|gens&_PL adj|intolérant&MASC-_PL pro:int|qui adj|intolérant&MASC-_PL 
	pro|ce/ces&SING pro:rel|qui v|mener-PRES&_3SV 
	det|aux adj|autre&_PL n|affaire&_FEM-_PL . 
*NIB:	um et qu' est ce qui ?
*B04:	qui s' il y' a quelque ch(ose) [/] quelqu/e chose qui se passe comme
	une bataille quand un noir contr/e un blanc ça mène aux [= l] autres .
%mor:	pro:int|qui conj|si pro:subj|il&MASC&_3S pro:y|y' v:poss|avoir&PRES&3SV 
	det:gen|quelque det:gen|quelque n|chose pro:rel|qui pro:refl|se&3SP v|passer-PRES&_3SV 
	prep|comme det|une&FEM&SING n|bataille&_FEM&_SING 
	conj|quand det|un&MASC&SING n|noir&_MASC adv|contre det|un&MASC&SING n|blanc&_MASC 
	pro:dem|ça v|mener-PRES&_3SV 
	det|aux pro|autres&_PL . 
*B04:	ça donne l' idée aux [= l] autres .
%mor:	pro:dem|ça v|donner-PRES&_3SV 
	det|le&SING n|idée&_FEM det|aux pro|autres&_PL . 
*B04:	bon moi je pense que s' il n' y avait pas [/] pas du tout de [/] de
	bataille quoi +/.
%mor:	adv|bon pro|moi pro:subj|je&1S v|penser-PRES&_1SV 
	conj|que conj|si pro:subj|il&MASC&_3S adv:neg|ne pro:y|y v:poss|avoir&IMPF&3SV 
	adv:neg|pas prep:art|du pro|tout&MASC&_SING prep:art|de n|bataille&_FEM 
	pro:int|quoi +/. 
*NIB:	mmm .
*B04:	+, um de bagarres um ça serait mieux mais .
%mor:	+, co|um prep|de n|bagarre&_MASC-_PL co|um pro:dem|ça v:exist|être&COND&3SV 
	adv|mieux conj|mais . 
*B04:	c' est impossible .
%mor:	pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV adj|impossible . 
*B04:	xxx um .
%mor:	undef|xxx co|um . 
*NIB:	ok et um est ce que tu crois qu' il existe un rapport entre le
	nombre d' habitants dans un pays et ses chances de se defendre en
	cas de guerre ?
*B04:	um ça dépend le nombr/e de personnes qui sont prêtes à s' offrir
	pour battre ou bien <si on> [/] si on [= l] est forcés ou bien
	obligés de [/] de battre pour le pays .
%mor:	co|um pro:dem|ça v|dépendre&PRES&3SV det|le&MASC&SING n|nombre&_MASC 
	prep:art|de n|personne&_FEM-_PL pro:rel|qui v:exist|être&PRES&3PV adj|prête&FEM-_PL 
	prep|à pro:refl|se&3SP v:inf|offrir prep|pour v:inf|battre conj|ou adv|bien 
	adv|si pro:subj|on&3S v:aux|être&PRES&3SV v:pp|forcer&_MASC&_PL conj|ou 
	adj|bien v:pp|obliger&_MASC&_PL prep|de v:inf|battre prep|pour det|le&MASC&SING 
	n|pays&_MASC&_SINGPL . 
*B04:	um si c' est [= l] un pays très fort on aux [= l] armes qu' ils [= l]
	ont beaucoup d' armes ça c' est plus [= l] important que de des
	personnes .
%mor:	co|um conj|si pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV det|un&MASC&SING 
	n|pays&_MASC&_SINGPL adv|très adj|fort&MASC pro:subj|on&3S det|aux n|arme&_FEM-_PL 
	conj|que pro:subj|ils&MASC&_3P v:aux|avoir&PRES&3PV adv|beaucoup det|de 
	n|arme&_FEM-_PL pro:dem|ça pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV adv:neg|plus 
	n|important&_MASC conj|que prep|de det|des&PL n|personne&_FEM-_PL . 
*NIB:	mmm ok et puis dans une armee est ce que tout le monde a la meme
	importance ?
*NIB:	est ce que tout le monde risque autant de mourir ?
*B04:	non parce que il y a des [/] des gens qui sont au front qui se
	battent vraiment .
%mor:	adv:yn|non conj|parce conj|que pro:subj|il&MASC&_3S pro:y|y v:poss|avoir&PRES&3SV 
	det|des&PL n|gens&_PL pro:int|qui v:exist|être&PRES&3PV prep|au n|front&_MASC 
	pro:int|qui pro:refl|se&3SP v|battre&PRES&3PV adv|vraiment 
	. 
*B04:	pis des [= l] autr/es qui donnent les [= l] ordres et toujours un [= l]
	ordre [/] ordr/e de [/] de personnes .
%mor:	adv|puis det|des&PL pro|autres&_PL pro:rel|qui 
	v|donner-PRES&_3PV det|les&PL n|ordre&_MASC-_PL 
	conj|et adv|toujours det|un&MASC&SING n|ordre&_MASC prep:art|de n|personne&_FEM-_PL 
	. 
*B04:	euh ceux qui donnent les [= l] ordres sont plus euh protégés que les
	[= l] autres .
%mor:	co|euh pro|ceux pro:rel|qui v|donner-PRES&_3PV 
	det|les&PL n|ordre&_MASC-_PL v:exist|être&PRES&3PV adv:neg|plus co|euh 
	n|protégé&_MASC-_PL conj|que det|les&PL pro|autres&_PL . 
*NIB:	mmm .
*B04:	(il)s [= l] ont les privilèges .
%mor:	pro:subj|ils&MASC&_3P v:poss|avoir&PRES&3PV det|les&PL n|privilège&_MASC-_PL 
	. 
*NIB:	ok et puis um etant donnee la situation actuelle dans le monde est
	ce film t' a rappelle quelque chose ?
*B04:	ça m' a fait penser aux guerr/es à la guerre um du Koweït avant um .
%mor:	pro:dem|ça pro:refl|me&1S v:aux|avoir&PRES&3SV v:mdl|faire&PP&_MASC&_SING 
	v:inf|penser det|aux n|guerre&_FEM-_PL prep|à det|la&FEM&SING n|guerre&_FEM 
	co|um prep:art|du n:prop|Koweït conj|avant co|um . 
*B04:	et aussi on [//] quand j' ai vu euh tandis qu' il y avait pas
	beaucoup de problèmes à Montréal .
%mor:	conj|et conj|aussi conj|quand pro:subj|je&1S v:aux|avoir&PRES&1SV v:pp|voir&_MASC&_SING 
	co|euh conj|tandis conj|que pro:subj|il&MASC&_3S pro:y|y v:poss|avoir&IMPF&3SV 
	adv:neg|pas adv|beaucoup prep:art|de n|problème&_MASC-_PL prep|à n:prop|Montréal 
	. 
*B04:	j' ai vu j' ai entendu parler une histoir/e qu' y' avait <un gr>
	[//] une grande bagarre dehors um une boîte [/] boîte nuit .
%mor:	pro:subj|je&1S v:aux|avoir&PRES&1SV v:pp|voir&_MASC&_SING pro:subj|je&1S 
	v:aux|avoir&PRES&1SV v:pp|entendre&_MASC&_SING n|parler&_MASC det|une&FEM&SING 
	n|histoire&_FEM conj|que pro:y|y' v:poss|avoir&IMPF&3SV det|une&FEM&SING 
	adj|grande&FEM n|bagarre&_MASC adv:place|dehors co|um det|une&FEM&SING 
	n|boîte&_FEM n|nuit&_FEM . 
*B04:	euh y' avait à peu près trente personnes inclus là dedans .
%mor:	co|euh pro:y|y' v:poss|avoir&IMPF&3SV prep:art|à n|peu&_MASC&_SING adv|près 
	adj|trente n|personne&_FEM-_PL v:pp|inclure&_MASC&_SINGPL adv:place|là 
	adv:place|dedans . 
*B04:	et ça m' a fait penser à ça parce que c' était +...
%mor:	conj|et pro:dem|ça pro:refl|me&1S v:aux|avoir&PRES&3SV v:mdl|faire&PP&_MASC&_SING 
	v:inf|penser prep|à pro:dem|ça conj|parce conj|que pro|ce/ces&SING v:exist|être&IMPF&3SV 
	+... 
*NIB:	quelle etait la cause de cette bagarre ?
*B04:	je pense c' était <le les> [//] les noirs <et les> [/] et les
	canadiens .
%mor:	pro:subj|je&1S v|penser-PRES&_1SV 
	pro|ce/ces&SING v:exist|être&IMPF&3SV det|les&PL n|noir&_MASC-_PL conj|et 
	det|les&PL n|canadien&_MASC-_PL . 
*B04:	mais je sais pas si c' était les Québéquois ou les canadiens anglais
	peut être un mélange .
%mor:	conj|mais pro:subj|je&1S v:mdl|savoir&PRES&1SV adv:neg|pas 
	adv|si pro|ce/ces&SING v:exist|être&IMPF&3SV det|les&PL n:prop|Québéquois 
	conj|ou det|les&PL adj|canadien&MASC-_PL n|anglais&_MASC&_SINGPL v:mdl|pouvoir&PRES&3SV 
	v:exist|être&INF det|un&MASC&SING n|mélange&_MASC . 
*B04:	mais ça m' a choquée parce que normalement j' ai vu seulement <les
	les> [/] um les bagarres mais c' était pas <les mago> [//] les
	bagarres physiques c' est plutôt euh de la mentalité .
%mor:	conj|mais pro:dem|ça pro:refl|me&1S v:aux|avoir&PRES&3SV v:pp|choquer&_FEM&_SING 
	conj|parce conj|que adv|normalement pro:subj|je&1S v:aux|avoir&PRES&1SV 
	v:pp|voir&_MASC&_SING adv|seulement co|um det|les&PL n|bagarre&_MASC-_PL 
	conj|mais pro|ce/ces&SING v:exist|être&IMPF&3SV adv:neg|pas det|les&PL 
	n|bagarre&_MASC-_PL adj|physique&_PL pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV 
	adv|plutôt co|euh prep|de det|la&FEM&SING n|mentalité&_FEM . 
*NIB:	mmm .
*B04:	des Québéquois et les Canadiens anglais pas entr/e les [/] les noirs
	ou euh n' import/e <quelle autr/e> [/] quelle autr/e culture là .
%mor:	prep|des n:prop|Québéquois conj|et det|les&PL n:prop|Canadiens n|anglais&_MASC&_SINGPL 
	adv:neg|pas prep|entre det|les&PL n|noir&_MASC-_PL conj|ou co|euh adv:neg|ne 
	adv|importe det:gen|quelle&_FEM&_SING adj|autre n|culture&_FEM adv:place|là 
	. 
*B04:	j' ai vu qu' il y avait beaucoup de [//] d' harmonie entr/e les
	sociétés les [= l] italiens les français les Québéquois les [= l]
	allemands et africaines algériens 0[=! rire] n' importe .
%mor:	pro:subj|je&1S v:aux|avoir&PRES&1SV v:pp|voir&_MASC&_SING conj|que pro:subj|il&MASC&_3S 
	pro:y|y v:poss|avoir&IMPF&3SV adv|beaucoup det|de n|harmonie&_FEM prep|entre 
	det|les&PL n|société&_FEM-_PL det|les&PL n|italien&_MASC-_PL det|les&PL 
	n|français&_MASC&_SINGPL det|les&PL n:prop|Québéquois det|les&PL n|allemand&_MASC-_PL 
	conj|et adj|africaine&FEM-_PL n|algérien&_MASC-_PL adv:neg|ne adv|importe 
	. 
*NIB:	um ca t' a pas rappele peut etre un peu la situation ?
*B04:	um oui mais <c' est> [/] c' est pas tellement une bagarre physique
	là bien que ce soit dans leur mentalité <c' est la> [//] c' est [= l]
	une attitude qui resterait [//] restera oui en [= l] effet .
%mor:	co|um adv:yn|oui conj|mais pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV adv:neg|pas 
	adv|tellement det|une&FEM&SING n|bagarre&_MASC adj|physique adv:place|là 
	adv|bien conj|que conj|ce v:exist|être&SUBJV+PRES&3SV prep|dans det:poss|leur&_SING 
	n|mentalité&_FEM pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV det|une&FEM&SING 
	n|attitude&_FEM pro:rel|qui v|rester-FUT&3SV adv:yn|oui prep:art|en n|effet&_MASC 
	. 
*NIB:	pourquoi est ce que tu crois qu' ils ont fait un [/] un dessin
	anime plutot qu' un film ?
*B04:	pas [= l] <c' est> [/] c' est ça donne parce si c' était des gens
	dans le monde ça donne le l' idée que c' est vraiment par exemple
	les [/] les [= l] anglais contr/e les [/] les musulmans .
%mor:	adv:neg|pas pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV pro:dem|ça v|donner-PRES&_3SV 
	adv|parce adv|si pro|ce/ces&SING v:exist|être&IMPF&3SV det|des&PL n|gens&_PL 
	prep|dans det|le&MASC&SING n|monde&_MASC pro:dem|ça v|donner-PRES&_3SV 
	det|le&MASC&SING det|le&SING n|idée&_FEM conj|que pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV 
	adv|vraiment prep|par n|exemple&_MASC det|les&PL n|anglais&_MASC&_SINGPL 
	adv|contre det|les&PL n|musulman&_MASC-_PL . 
*B04:	au [//] euh à Leeds par exemple ça donne l' idée peut être ça
	pourrait inculquer les [= l] idées <dans le m> [//] dans le
	mentalité de quelqu' un .
%mor:	co|euh prep|à n:prop|Leeds prep|par n|exemple&_MASC pro:dem|ça v|donner-PRES&_3SV 
	det|le&SING n|idée&_FEM v:mdl|pouvoir&PRES&3SV v:exist|être&INF pro:dem|ça 
	v:mdl|pouvoir&COND&3SV v:inf|inculquer det|les&PL n|idée&_FEM-_PL prep|dans 
	det|le&MASC&SING n|mentalité&_FEM prep|de pro|quelque pro|un&MASC&_SING 
	. 
*B04:	mais si c' est les [/] les carrés les cercles ou les pyramides c'
	est neutre .
%mor:	conj|mais adv|si pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV det|les&PL n|carré&_MASC-_PL 
	det|les&PL n|cercle&_MASC-_PL conj|ou det|les&PL n|pyramide&_FEM-_PL pro|ce/ces&SING 
	v:exist|être&PRES&3SV adj|neutre . 
*NIB:	mmm .
*B04:	on peut en tirer des [= l] idées plutôt personnelles .
%mor:	pro:subj|on&3S v:mdllex|pouvoir&PRES&3SV prep|en v:inf|tirer det|des&PL 
	n|idée&_FEM-_PL adv|plutôt adj|personnelle&_FEM-_PL . 
*B04:	et um oui il faut êtr/e neutre .
%mor:	conj|et co|um adv:yn|oui pro:subj|il&MASC&_3S v:mdl|falloir&PRES&3SV v:exist|être&INF 
	adj|neutre . 
*NIB:	et puis est ce que tu crois que ca a ete fait pour les enfants ?
*B04:	non .
%mor:	adv:yn|non . 
*NIB:	non .
*B04:	non parce que oui c' est les [= l] enfants pourraient le regarder le
	trouver c' était un bon film .
%mor:	adv:yn|non conj|parce conj|que adv:yn|oui pro|ce/ces&SING 
	v:exist|être&PRES&3SV det|les&PL n|enfant-_PL v:mdl|pouvoir&COND&3PV pro:obj|le&MASC&SING 
	v:inf|regarder det|le&MASC&SING v:inf|trouver pro|ce/ces&SING v:exist|être&IMPF&3SV 
	det|un&MASC&SING adj|bon&MASC n|film&_MASC . 
*B04:	c' est un [/] un bon dessin quoi .
%mor:	pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV det|un&MASC&SING adj|bon&MASC n|dessin&_MASC 
	pro:int|quoi . 
*B04:	mais euh je pense que peu d' enfants comprendraient vraiment le [/]
	le sens du film .
%mor:	conj|mais co|euh pro:subj|je&1S v|penser-PRES&_1SV 
	conj|que adv|peu det|de n|enfant-_PL v|comprendre&COND&3PV adv|vraiment 
	det|le&MASC&SING n|sens&_MASC&_SINGPL det|du&MASC&SING n|film&_MASC . 
*NIB:	um .
*B04:	mais c' est les [= l] adultes qui vont le regarder et penser et
	réfléchir .
%mor:	conj|mais pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV det|les&PL n|adulte-_PL 
	pro:rel|qui v:mdl|aller&PRES&3PV pro:obj|le&MASC&SING v:inf|regarder conj|et 
	v:inf|penser conj|et v:inf|réfléchir . 
*NIB:	est ce que toi tu t' es deja trouvee dans une situation ou tu etais
	minoritaire ou tu avais a te defendre ?
*B04:	um oui <j' ai> [//] quand j' étais en [= l] Allemagne <y' avait> [/]
	y' avait une euh société des [= l] irlandais .
%mor:	co|um adv:yn|oui conj|quand pro:subj|je&1S v:exist|être&IMPF&1SV 
	prep:art|en n:prop|Allemagne pro:y|y' v:poss|avoir&IMPF&3SV det|une&FEM&SING 
	co|euh n|société&_FEM det|des&PL n|irlandais&_MASC&_SINGPL . 
*B04:	et là je me trouvais minoritaire .
%mor:	conj|et adv:place|là pro:subj|je&1S pro:refl|me&1S v|trouver-IMPF&_1SV 
	adj|minoritaire . 
*B04:	et c' était vraiment bizarre que je me sentais seule .
%mor:	conj|et pro|ce/ces&SING v:exist|être&IMPF&3SV adv|vraiment adj|bizarre 
	conj|que pro:subj|je&1S pro:refl|me&1S v|sentir&IMPF&1SV 
	adj|seule&_FEM . 
*B04:	j' étais la seule anglaise dans cette p' tite société dans le pub .
%mor:	pro:subj|je&1S v:exist|être&IMPF&1SV det|la&FEM&SING 
	adj|seule&_FEM n|anglaise&_FEM prep|dans det:dem|cette&_FEM&SING co|p' 
	adj|tite n|société&_FEM prep|dans det|le&MASC&SING n|pub . 
*B04:	et quelquefois j' ai dû euh défendr/e mon pays et même si ne même si
	je n' y croyais pas <je vou> [//] j' ai voulu le défendre .
%mor:	conj|et adv|quelquefois pro:subj|je&1S v:poss|avoir&PRES&1SV n|dû&_MASC 
	co|euh v:inf|défendre det:poss|mon&MASC&SING n|pays&_MASC&_SINGPL conj|et 
	adv|même adv|si adv|ne adv|même adv|si pro:subj|je&1S adv:neg|ne pro:y|y 
	v|croire&IMPF&1SV adv:neg|pas pro:subj|je&1S v:aux|avoir&PRES&1SV 
	v:mdllex|vouloir&PP&MASC&_SING det|le&MASC&SING v:inf|défendre . 
*B04:	<c' est> [/] c' est comme si la [//] l' orgueil la fierté mon pays
	contr/e l' Irlande .
%mor:	pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV prep|comme n|si&_MASC det|le&SING 
	n|orgueil&_MASC det|la&FEM&SING n|fierté&_FEM det:poss|mon&MASC&SING n|pays&_MASC&_SINGPL 
	prep|contre det|le&SING n:prop|Irlande . 
*NIB:	ce film reflete un peu la situation en irlande ?
*B04:	um oui en [= l] effet oui mmm beaucoup de situations dans le monde
	c' est dommage oui .
%mor:	co|um adv:yn|oui prep:art|en n|effet&_MASC adv:yn|oui co|mmm adv|beaucoup 
	prep:art|de n|situation&_FEM-_PL prep|dans det|le&MASC&SING n|monde&_MASC 
	pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV n|dommage&_MASC adv:yn|oui . 
*NIB:	et puis comment as tu trouve ce film ?
*B04:	0[=! rire] c' est drôle .
%mor:	pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV adj|drôle . 
*B04:	euh <c' est> [/] euh c' est intéressant si ça fait penser ça fait
	réfléchir um .
%mor:	co|euh co|euh pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV adj|intéressant&MASC 
	adv|si pro:dem|ça v:mdl|faire&PRES&3SV v:inf|penser pro:dem|ça v:mdl|faire&PRES&3SV 
	v:inf|réfléchir co|um . 
*NIB:	est ce que tu penses que ca pourrait etre utilise comme ?
*B04:	0[=! rire] oui euh ça pourrait [= l] être une bonne idée .
%mor:	adv:yn|oui co|euh pro:dem|ça v:mdl|pouvoir&COND&3SV v:exist|être&INF 
	det|une&FEM&SING adj|bonne&FEM n|idée&_FEM . 
*B04:	mais euh oui je pense que les films sont [= l] une bonne méthode de
	[//] d' enseigner les [= l] enfants en [= l] effet parce que c' est
	quelque chose euh de nouveau euh intéressant .
%mor:	conj|mais co|euh adv:yn|oui pro:subj|je&1S v|penser-PRES&_1SV 
	conj|que det|les&PL n|film&_MASC-_PL v:exist|être&PRES&3PV det|une&FEM&SING 
	adj|bonne&FEM n|méthode&_FEM prep|de v:inf|enseigner det|les&PL n|enfant-_PL 
	prep:art|en n|effet&_MASC conj|parce conj|que pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV 
	det:gen|quelque n|chose co|euh prep|de n|nouveau&_MASC&_SING co|euh n|intéressant 
	. 
*B04:	et euh oui c' est en [/] en plus c' est drôle ça le rend un p' tit
	peu moins sérieux .
%mor:	conj|et co|euh adv:yn|oui pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV prep:art|en 
	adv|plus pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV 
	adj|drôle pro:dem|ça pro:obj|le&MASC&SING v|rendre&PRES&3SV det|un&MASC&SING 
	co|p' co|tit adv|peu adv|moins adj|sérieux&MASC&_SINGPL . 
*B04:	mais après on peut y penser .
%mor:	conj|mais adv:place|après pro:subj|on&3S v:mdl|pouvoir&PRES&3SV pro:y|y 
	v:inf|penser . 
*B04:	on peut oui mais ça marcherait .
%mor:	pro:subj|on&3S v:mdllex|pouvoir&PRES&3SV adv:yn|oui conj|mais pro:dem|ça 
	v|marcher-COND&_3SV . 
*NIB:	ok merci .
@End