@UTF8
@Begin
@Languages:	fr
@Participants:	B05 Subject, NIB Investigator
@ID:	fr|fllocsalford|B05||female|||Subject|university year 2 preresidence abroad|
@ID:	fr|fllocsalford|NIB|||||Investigator|
@Situation:	chat about Balablok with interviewer
@Date:	01-MAR-1991
@Coder:	NIB, converter AHD
*NIB:	ok ou est ce que tu crois que se deroule cette histoire ?
*B05:	um c' est ça <n'impor(te)> [/] n' importe um quel pays parce que um
	um cette situation peut um um se passer dans [/] dans n' importe
	quel pays n' importe quel villa(ge) [/] village parce qu' il y a um
	les différences entr/e les groupes .
%mor:	co|um pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV pro:dem|ça adv:neg|ne adv|importe 
	co|um det:gen|quel&_MASC&_SING n|pays&_MASC&_SINGPL conj|parce conj|que 
	co|um co|um det:dem|cette&_FEM&SING n|situation&_FEM v:mdllex|pouvoir&PRES&3SV 
	co|um co|um pro:refl|se&3SP v:inf|passer prep|dans adv:neg|ne adv|importe 
	det:gen|quel&_MASC&_SING n|pays&_MASC&_SINGPL adv:neg|ne adv|importe det:gen|quel&_MASC&_SING 
	n|village&_MASC conj|parce conj|que pro:subj|il&MASC&_3S pro:y|y v:poss|avoir&PRES&3SV 
	co|um det|les&PL n|différence&_FEM-_PL prep|entre det|les&PL n|groupe&_MASC-_PL 
	. 
*B05:	et [/] et après il y a euh tout les mots <les [= l] arguments> [/]
	les [= l] arguments entr/e les groupes .
%mor:	conj|et adv:place|après pro:subj|il&MASC&_3S pro:y|y v:poss|avoir&PRES&3SV 
	co|euh prep|tout det|les&PL n|mot&_MASC-_PL det|les&PL n|argument&_MASC-_PL 
	prep|entre det|les&PL n|groupe&_MASC-_PL . 
*B05:	et um je crois que [/] que pourrait êtr/e Angleterre ou la France
	ou .
%mor:	conj|et co|um pro:subj|je&1S v|croire&PRES&1SV 
	conj|que v:mdl|pouvoir&COND&3SV v:exist|être&INF n:prop|Angleterre conj|ou 
	det|la&FEM&SING n:prop|France conj|ou . 
*NIB:	ok et dans quelle langue est ce que' ils parlaient les personnages ?
*B05:	je crois que <c' est c' est> [/] c' est [= l] peut être um um le
	français .
%mor:	pro:subj|je&1S v|croire&PRES&1SV conj|que 
	pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV v:mdl|pouvoir&PRES&3SV v:exist|être&INF 
	co|um co|um det|le&MASC&SING n|français&_MASC&_SINGPL . 
*B05:	mais on ne peut pas parce que <quand il> [/] quand il dit bonjour
	<c' est c' est> [/] c' est [= l] un petit peu comme [/] comme la
	français mais pas très clair .
%mor:	conj|mais pro:subj|on&3S adv:neg|ne v:mdl|pouvoir&PRES&3SV adv:neg|pas 
	conj|parce conj|que conj|quand pro:subj|il&MASC&_3S v|dire&PRES&3SV 
	co|bonjour pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV det|un&MASC&SING adj|petit&MASC 
	n|peu&_MASC&_SING conj|comme det|la&FEM&SING n|français&_MASC&_SINGPL 
	conj|mais adv:neg|pas adv|très adj|clair&MASC . 
*NIB:	mmm comment reagissent les deux groupes quand ils se rencontrent ?
*B05:	um .
%mor:	co|um . 
*NIB:	au debut .
*B05:	au début um <on peuv> [//] um on peut voir q(ue) [//] qu' il
	existe um tension en(tre) [/] entr/e les deux groupes parce que um
	ils sont différents et peut êtr/e ils [/] ils [= l] ont um euh <les
	différ(ents) >  [//] euh les [= l] opinions différents, ou donc [= l]
	<il on pouv> [//] on peut voir qu' ils n' ont pas en [= l] accord avec
	l' une avec l' autr/e .
%mor:	prep|au n|début&_MASC co|um co|um pro:subj|on&3S v:mdl|pouvoir&PRES&3SV 
	v:inf|voir conj|que pro:subj|il&MASC&_3S v|exister-PRES&_3SV 
	co|um n|tension&_FEM prep|entre 
	det|les&PL adj|deux&_PL n|groupe&_MASC-_PL conj|parce 
	conj|que co|um pro:subj|ils&MASC&_3P v:exist|être&PRES&3PV adj|différent&MASC-_PL 
	conj|et v:mdl|pouvoir&PRES&3SV v:exist|être&INF pro:subj|ils&MASC&_3P 
	v:poss|avoir&PRES&3PV co|um co|euh co|euh det|les&PL n|opinion&_FEM-_PL 
	adj|différent&MASC-_PL conj|ou conj|donc pro:subj|on&3S v:mdl|pouvoir&PRES&3SV 
	v:inf|voir conj|que pro:subj|ils&MASC&_3P adv:neg|ne v:poss|avoir&PRES&3PV 
	adv:neg|pas prep:art|en n|accord&_MASC prep|avec det|le&SING pro|une&FEM&_SING 
	prep|avec det|le&SING pro|autre&_SING . 
*NIB:	et comment est ce que les personnages communiquent ?
*B05:	um les [/] les rectangulaires a +/.
%mor:	co|um det|les&PL adj|rectangulaire&_PL v:poss|avoir&PRES&3SV +/. 
*B05:	tous les personnages .
%mor:	det|tous&MASC&_PL det|les&PL n|personnage&_MASC-_PL . 
*B05:	+, tous les personnages um <ce sont ce sont> [//] ce ne sont pas les
	mots .
%mor:	+, det|tous&MASC&_PL det|les&PL n|personnage&_MASC-_PL co|um prep|ce adv:neg|ne 
	v:exist|être&PRES&3PV adv:neg|pas det|les&PL n|mot&_MASC-_PL . 
*B05:	mais on peut voir les [= l] images différents .
%mor:	conj|mais pro:subj|on&3S v:mdl|pouvoir&PRES&3SV v:inf|voir det|les&PL 
	n|image&_FEM-_PL adj|différent&MASC-_PL . 
*B05:	et um mais on peut dire que [//] qu' il y a un manque de
	communication entr/e les deux groupes parce que um d' abord euh on
	peut dire <qu' ils qu' ils> [/] euh qu' ils dit peut êtr/e um um um
	les mots entr/e les deux groupes .
%mor:	conj|et co|um conj|mais pro:subj|on&3S v:mdl|pouvoir&PRES&3SV v:inf|dire 
	conj|que pro:subj|il&MASC&_3S pro:y|y v:poss|avoir&PRES&3SV det|un&MASC&SING 
	n|manque&_MASC prep:art|de n|communication&_FEM prep|entre 
	det|les&PL adj|deux&_PL n|groupe&_MASC-_PL conj|parce 
	conj|que co|um adv|de adv|abord co|euh pro:subj|on&3S v:mdl|pouvoir&PRES&3SV 
	v:inf|dire co|euh conj|que pro:subj|ils&MASC&_3P v|dire&PRES&3SV 
	v:mdl|pouvoir&PRES&3SV v:exist|être&INF co|um co|um co|um det|les&PL n|mot&_MASC-_PL 
	prep|entre 
	det|les&PL adj|deux&_PL n|groupe&_MASC-_PL . 
*B05:	ou mais après um ils [= l] en font la guerre .
%mor:	conj|ou conj|mais adv:place|après co|um pro:subj|ils&MASC&_3P pro:y|en 
	v:mdllex|faire&PRES&3PV det|la&FEM&SING n|guerre&_FEM . 
*B05:	et je crois que c' est [/] c' est à cause de cette manque de
	communication peut êtr/e si <ils li> [//] ils um ont parlé au sujet
	de leurs différences peut êtr/e on [/] on pourrait éviter la guerre .
%mor:	conj|et pro:subj|je&1S v|croire&PRES&1SV 
	conj|que pro|ce/ces&SING pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV prep:art|à 
	n|cause&_FEM prep|de det:dem|cette&_FEM&SING n|manque&_MASC prep:art|de 
	n|communication&_FEM v:mdl|pouvoir&PRES&3SV v:exist|être&INF conj|si pro:subj|ils&MASC&_3P 
	co|um v:aux|avoir&PRES&3PV v:pp|parler&_MASC&_SING prep:art|au n|sujet&_MASC 
	prep|de det:poss|leurs&_PL n|différence&_FEM-_PL v:mdl|pouvoir&PRES&3SV 
	v:exist|être&INF pro:subj|on&3S v:mdl|pouvoir&COND&3SV v:inf|éviter det|la&FEM&SING 
	n|guerre&_FEM . 
*NIB:	um donc la guerre aurait pu etre evitee comme ca ?
*B05:	oui .
%mor:	adv:yn|oui . 
*NIB:	et comment est ce que la guerre eclate finalement ?
*B05:	finalement .
%mor:	adv|finalement . 
*NIB:	oui au debut finalement apres [/] apres les [/] les jeux initiaux .
*B05:	um pouvez vous um répéter ?
%mor:	co|um v:mdl|pouvoir&PRES&2PV pro:subj|vous&2P co|um 
	v:inf|répéter ? 
*NIB:	comment [/] comment est ce que la guerre a eclate ?
*NIB:	comment est ce que la guerre commence ?
*B05:	commence um les [/] les [= l] objets rectangulaires a um euh le
	leader@s a appelé les [/] les [= l] autres <pour pour> [/] um um pour
	venir à la place de [/] de la guerre .
%mor:	v|commencer-PRES&_3SV 
	co|um det|les&PL n|objet&_MASC-_PL adj|rectangulaire&_PL v:poss|avoir&PRES&3SV 
	co|um co|euh det|le&MASC&SING L2|leader v:aux|avoir&PRES&3SV v:pp|appeler&_MASC&_SING 
	det|les&PL pro|autres&_PL co|um co|um prep|pour v:mdllex|venir&INF prep|à 
	det|la&FEM&SING n|place&_FEM prep|de det|la&FEM&SING n|guerre&_FEM . 
*B05:	et [/] et l' au(tre) [/] l' autre groupe a a fait la même chose .
%mor:	conj|et det|le&SING det|le&SING adj|autre n|groupe&_MASC v:aux|avoir&PRES&3SV 
	v:aux|avoir&PRES&3SV v:mdllex|faire&PP&_MASC&_SING det|la&FEM&SING adv|même 
	n|chose . 
*B05:	et euh d' abord il y a um deux [/] um deux ou trois dans la [/]
	dans la groupe rectangulaire .
%mor:	conj|et co|euh det|de adv|abord pro:subj|il&MASC&_3S pro:y|y v:poss|avoir&PRES&3SV 
	co|um co|um num|deux conj|ou num|trois prep|dans prep|dans det|la&FEM&SING 
	n|groupe&_MASC adj|rectangulaire . 
*B05:	et après il y a euh les autr/es vient parce que le leader um a dit
	um il faut faire la guerre contre l' autr/e groupe .
%mor:	conj|et adv:place|après pro:subj|il&MASC&_3S pro:y|y v:poss|avoir&PRES&3SV 
	co|euh det|les&PL pro|autres&_PL v:mdllex|venir&PRES&3SV conj|parce conj|que 
	det|le&MASC&SING n|leader&_MASC co|um v:aux|avoir&PRES&3SV v:pp|dire&_MASC&_SING 
	co|um pro:subj|il&MASC&_3S v:mdl|falloir&PRES&3SV v:mdllex|faire&INF det|la&FEM&SING 
	n|guerre&_FEM prep|contre det|le&SING adj|autre n|groupe&_MASC . 
*NIB:	et um leurs techniques de guerre est ce que les [/] les ronds et
	les carres ont les memes techniques de guerre ?
*B05:	non les rondes um s' est catapulté vers les [/] les l' autre
	groupe .
%mor:	adv:yn|non det|les&PL n|ronde&_FEM-_PL co|um pro:refl|se&3SP v:aux|être&PRES&3SV 
	v:pp|catapulter&_MASC&_SING prep|vers det|les&PL det|le&SING adj|autre 
	n|groupe&_MASC . 
*B05:	mais um les rectangulaires a um bombardé l' autr/e groupe .
%mor:	conj|mais co|um det|les&PL adj|rectangulaire&_PL v:poss|avoir&PRES&3SV 
	co|um v:pp|bombarder&_MASC&_SING det|le&SING adj|autre n|groupe&_MASC . 
*B05:	mais <c' est comme> [/] c' est comme les [/] les bombes vers l'
	autr/e groupe mais <il il> [/] il y a une différence +/.
%mor:	conj|mais pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV prep|comme det|les&PL 
	n|bombe&_FEM-_PL prep|vers det|le&SING adj|autre n|groupe&_MASC conj|mais 
	pro:subj|il&MASC&_3S pro:y|y v:poss|avoir&PRES&3SV det|une&FEM&SING n|différence&_FEM 
	+/. 
*NIB:	ok .
*B05:	+, pour la technique .
%mor:	+, prep|pour det|la&FEM&SING n|technique&_FEM . 
*NIB:	est ce que selon toi il y a un groupe qui est plus intelligent que
	l' autre ?
*B05:	non je pense pas parce que 0[=! rire] um comme j' avais dit um si un
	groupe est plus [= l] intelligent um on peut éviter la guerre .
%mor:	adv:yn|non pro:subj|je&1S v|penser-PRES&_1SV 
	adv:neg|pas conj|parce conj|que co|um prep|comme pro:subj|je&1S v:aux|avoir&IMPF&1SV 
	v:pp|dire&_MASC&_SING co|um adv|si det|un&MASC&SING n|groupe&_MASC v:exist|être&PRES&3SV 
	adv|plus adj|intelligent&MASC co|um pro:subj|on&3S v:mdl|pouvoir&PRES&3SV 
	v:inf|éviter det|la&FEM&SING n|guerre&_FEM . 
*B05:	et je crois que [/] que um <que les> [/] 0[=! rire] que les dou [//]
	deux groupes sont um um pas bêtes .
%mor:	conj|et pro:subj|je&1S v|croire&PRES&1SV 
	conj|que co|um conj|que det|les&PL adj|deux&_PL n|groupe&_MASC-_PL 
	v:exist|être&PRES&3PV co|um co|um adv:neg|pas n|bête&_FEM-_PL . 
*B05:	mais um um <ils n' ont> [//] ils n' a pas la [//] l' intelligence
	de voir <qu' il> [/] qu' il peut éviter la guerre um si il existe
	euh euh communication entr/e les deux groupes .
%mor:	conj|mais co|um co|um pro:subj|ils&MASC&_3P adv:neg|ne v:poss|avoir&PRES&3SV 
	adv:neg|pas det|le&SING n|intelligence&_FEM prep|de v:inf|voir conj|que 
	pro:subj|il&MASC&_3S v:mdl|pouvoir&PRES&3SV v:inf|éviter det|la&FEM&SING 
	n|guerre&_FEM co|um conj|si pro:subj|il&MASC&_3S v|exister-PRES&_3SV 
	co|euh co|euh n|communication&_FEM prep|entre det|les&PL adj|deux&_PL 
	n|groupe&_MASC-_PL . 
*NIB:	et comment ils se battent est ce qu' ils ont des armes a part les
	catapultes et les bombes ?
*B05:	je sais pas .
%mor:	pro:subj|je&1S v:mdl|savoir&PRES&1SV adv:neg|pas 
	. 
*B05:	tu ne sais pas .
%mor:	pro:subj|tu&2S adv:neg|ne v:mdllex|savoir&PRES&2SV 
	adv:neg|pas . 
*B05:	non .
%mor:	adv:yn|non . 
*NIB:	ok comment se termine le combat ?
*B05:	um on peut voir um les morts on pour di@n um .
%mor:	co|um pro:subj|on&3S v:mdl|pouvoir&PRES&3SV v:inf|voir co|um det|les&PL 
	n|mort-_PL pro:subj|on&3S n|pour&_MASC neo|di co|um . 
*B05:	mais il y a un [= l] objet qui [/] qui ne pou pas um voir la
	différence entr/e les rondes et <les les [= l] les [= l] autr/es les
	[= l] autres groupes > [/] l' autr/e groupe et après ce qui [/] ce qui
	restait de la groupe ronde .
%mor:	conj|mais pro:subj|il&MASC&_3S pro:y|y v:poss|avoir&PRES&3SV det|un&MASC&SING 
	n|objet&_MASC pro:rel|qui adv:neg|ne n|pou&_MASC&_SING adv:neg|pas co|um 
	v:inf|voir det|la&FEM&SING n|différence&_FEM prep|entre det|les&PL n|ronde&_FEM-_PL 
	conj|et det|le&SING adj|autre n|groupe&_MASC conj|et adv:place|après conj|ce 
	conj|ce pro:int|qui v|rester-IMPF&_3SV prep|de det|la&FEM&SING n|groupe&_MASC 
	adj|ronde&_FEM . 
*B05:	um il me sembl/e que [//] qu' ils ont changé vers pas [/] pas um um
	dans cet objet rectangulaire .
%mor:	co|um pro:subj|il&MASC&_3S n:prop|me v:mdllex|sembler&PRES&3SV 
	conj|que pro:subj|ils&MASC&_3P v:aux|avoir&PRES&3PV v:pp|changer&_MASC&_SING 
	prep|vers adv:neg|pas co|um co|um prep|dans det:dem|cet&_MASC&SING n|objet&_MASC 
	adj|rectangulaire . 
*B05:	mais <il y a> [/] il y a une autr/e um 0[=! rire] um ## parce que la
	forme de [/] de rectangulaire et la [/] la forme <de de de> [//] des
	groupes rondes a change .
%mor:	conj|mais pro:subj|il&MASC&_3S pro:y|y v:poss|avoir&PRES&3SV det|une&FEM&SING 
	pro|autre&_SING co|um co|um conj|parce conj|que det|la&FEM&SING n|forme&_FEM 
	prep:art|de adj|rectangulaire conj|et det|la&FEM&SING n|forme&_FEM det|des&PL 
	n|groupe&_MASC-_PL adj|ronde&_FEM-_PL v:poss|avoir&PRES&3SV n|change&_MASC 
	. 
*B05:	et il [/] il [/] um il existe si c' est comme une nouv(eau) um
	nouveau groupe est créé après la guerre .
%mor:	conj|et co|um pro:subj|il&MASC&_3S v|exister-PRES&_3SV 
	adv|si pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV prep|comme det|une&FEM&SING 
	adj|nouveau&MASC&_SING co|um adj|nouveau&MASC&_SING n|groupe&_MASC v:aux|être&PRES&3SV 
	v:pp|créer&_MASC&_SING prep|après det|la&FEM&SING n|guerre&_FEM . 
*B05:	et c' est [= l]  à cause de la [/] um l' accorde entr/e euh les deux
	groupes après la guerre .
%mor:	conj|et pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV prep:art|à n|cause&_FEM 
	prep|de co|um pro:obj|le/la&SING n|accord&_MASC&_SING 
	prep|entre 
	co|euh det|les&PL adj|deux&_PL n|groupe&_MASC-_PL prep|après 
	det|la&FEM&SING n|guerre&_FEM . 
*B05:	um um il n' y a pas la différence entre <la la> [//] um les deux
	groupes .
%mor:	co|um co|um pro:subj|il&MASC&_3S adv:neg|ne pro:y|y v:poss|avoir&PRES&3SV 
	adv:neg|pas det|la&FEM&SING n|différence&_FEM prep|entre 
	co|um det|les&PL adj|deux&_PL n|groupe&_MASC-_PL . 
*NIB:	mmm est ce que tu crois qu' ils ont tire une leçon de la guerre les
	deux groupes ?
*B05:	pardon ?
%mor:	co|pardon ? 
*NIB:	et ce qu' il y a une leçon qui a ete de la guerre dans ce film ?
*B05:	leçon ?
%mor:	n|leçon&_FEM ? 
*NIB:	une leçon oui ?
*B05:	um .
%mor:	co|um . 
*NIB:	est ce que la guerre a servi a quelque chose ?
*B05:	non parce que um on peut voir um si on [= l]  um voit les événements
	de l' histoire .
%mor:	adv:yn|non conj|parce conj|que co|um pro:subj|on&3S v:mdl|pouvoir&PRES&3SV 
	v:inf|voir co|um conj|si pro:subj|on&3S co|um v|voir&PRES&3SV det|les&PL 
	n|événement&_MASC-_PL prep|de det|le&SING n|histoire&_FEM . 
*B05:	um la guerre ne servi à rien .
%mor:	co|um det|la&FEM&SING n|guerre&_FEM adv:neg|ne v:pp|servir&_MASC&_SING 
	prep|à adv|rien . 
*B05:	um je crois que comme j' avais dit il faut discuter .
%mor:	co|um pro:subj|je&1S v|croire&PRES&1SV 
	conj|que prep|comme pro:subj|je&1S v:aux|avoir&IMPF&1SV 
	v:pp|dire&_MASC&_SING pro:subj|il&MASC&_3S v:mdl|falloir&PRES&3SV v:inf|discuter 
	. 
*B05:	il faut avoir la diplomatie entr/e les groupes .
%mor:	pro:subj|il&MASC&_3S v:mdllex|falloir&PRES&3SV v:poss|avoir&INF det|la&FEM&SING 
	n|diplomatie&_FEM prep|entre det|les&PL n|groupe&_MASC-_PL . 
*B05:	et peut êtr/e on peut um résoudr/e les problèmes .
%mor:	conj|et v:mdl|pouvoir&PRES&3SV v:exist|être&INF pro:subj|on&3S v:mdllex|pouvoir&PRES&3SV 
	co|um v:inf|résoudre det|les&PL n|problème&_MASC-_PL . 
*B05:	et on peut éviter une guerre parce que je crois que la guerre euh
	n' est pas nécessaire .
%mor:	conj|et pro:subj|on&3S v:mdl|pouvoir&PRES&3SV v:inf|éviter det|une&FEM&SING 
	n|guerre&_FEM conj|parce conj|que pro:subj|je&1S v|croire&PRES&1SV 
	conj|que det|la&FEM&SING n|guerre&_FEM co|euh adv:neg|ne v:aux|être&PRES&3SV 
	adv:neg|pas adj|nécessaire . 
*NIB:	et d' apres moi tous les etres humains sont intolérants .
*NIB:	est ce que tu es d' accord avec moi intolérant qui ne tolere pas
	les autres ?
*B05:	euh les deux groupes ?
%mor:	co|euh det|les&PL adj|deux&_PL n|groupe&_MASC-_PL ? 
*NIB:	d' apres moi tout le monde est intolérant tous les etres humains .
*NIB:	est ce que tu es d' accord avec moi ?
*B05:	tous les personnages <dans la> [//] dans le film ou tout le monde .
%mor:	det|tous&MASC&_PL det|les&PL n|personnage&_MASC-_PL prep|dans det|le&MASC&SING 
	n|film&_MASC conj|ou adv|tout det|le&MASC&SING n|monde&_MASC . 
*NIB:	dans la vie .
*B05:	dans la vie oui parce que um mais <il y a> [//] il existe les
	[= l] uns qui sont um plus [= l]  intol(érants) [/] intolérants et les
	[= l] autres qui sont moins intolérants <il y a> [/] um il y a les
	[/] les [= l]  extrêmes différents de l' intolérance .
%mor:	prep|dans det|la&FEM&SING n|vie&_FEM adv:yn|oui conj|parce conj|que co|um 
	conj|mais pro:subj|il&MASC&_3S v|exister-PRES&_3SV 
	det|les&PL pro|uns&MASC&_PL pro:rel|qui v:exist|être&PRES&3PV co|um adv|plus 
	adj|intolérant&MASC-_PL conj|et det|les&PL pro|autres&_PL pro:rel|qui 
	v:exist|être&PRES&3PV adv|moins adj|intolérant&MASC-_PL co|um pro:subj|il&MASC&_3S 
	pro:y|y v:poss|avoir&PRES&3SV det|les&PL n|extrême&_MASC-_PL adj|différent&MASC-_PL 
	prep|de det|le&SING n|intolérance&_FEM . 
*NIB:	et meme les enfants sont intolérants selon toi ?
*B05:	oui parce qu' ils veut um um avoir beaucoup de choses .
%mor:	adv:yn|oui conj|parce conj|que pro:subj|ils&MASC&_3P v:mdllex|vouloir&PRES&3SV 
	co|um co|um v:poss|avoir&INF adv|beaucoup prep:art|de n|chose-_PL . 
*B05:	et ils ne [/] ne comprend pas si [/] si les parents a dit qu' il ne
	peut pas um avoir um cette jouet ou um euh cette euh poupée ou
	quelque chose comme ça .
%mor:	conj|et pro:subj|ils&MASC&_3P adv:neg|ne v|comprendre&PRES&3SV adv:neg|pas 
	adv|si det|les&PL n|parent&MASC-_PL v:aux|avoir&PRES&3SV v:pp|dire&_MASC&_SING 
	conj|que pro:subj|il&MASC&_3S adv:neg|ne v:mdl|pouvoir&PRES&3SV adv:neg|pas 
	co|um n|avoir&_MASC co|um det:dem|cette&_FEM&SING n|jouet&_MASC conj|ou 
	co|um co|euh det:dem|cette&_FEM&SING co|euh n|poupée&_FEM conj|ou det:gen|quelque 
	n|chose prep|comme pro:dem|ça . 
*B05:	et ils [/] ils sont intorlo [//] intolérants .
%mor:	conj|et pro:subj|ils&MASC&_3P v:exist|être&PRES&3PV adj|intolérant&MASC-_PL 
	. 
*B05:	ou peut êtr/e qu' ils quand [= l]  <ils sont> [//] um ils ont visité
	quelqu' un ils veut um rentrer chez eux .
%mor:	conj|ou v:mdl|pouvoir&PRES&3SV v:exist|être&INF conj|que pro:subj|ils&MASC&_3P 
	adv|quand co|um pro:subj|ils&MASC&_3P v:aux|avoir&PRES&3PV v:pp|visiter&_MASC&_SING 
	pro|quelque pro|un&MASC&_SING pro:subj|ils&MASC&_3P v:mdllex|vouloir&PRES&3SV 
	co|um v:inf|rentrer prep|chez pro:dat|eux&MASC&PL . 
*B05:	et les parents veut rester chez les [= l]  amis .
%mor:	conj|et det|les&PL n|parent&MASC-_PL v:mdl|vouloir&PRES&3SV v:inf|rester 
	prep|chez det|les&PL n|ami&_MASC-_PL . 
*B05:	et je crois que les [= l]  enfants sont plus in(tolérants) [/]
	intolérants .
%mor:	conj|et pro:subj|je&1S v|croire&PRES&1SV 
	conj|que det|les&PL n|enfant-_PL v:exist|être&PRES&3PV adv|plus adj|intolérant&MASC-_PL 
	. 
*NIB:	est ce qu' ils ont des prejuges les enfants selon toi ?
*B05:	um oui parce que um à l' école um si il y a quelqu' un qu' ils um
	n' aiment pas ils forment les groupes comme dans les films .
%mor:	co|um adv:yn|oui conj|parce conj|que co|um prep|à det|le&SING n|école&_FEM 
	co|um conj|si pro:subj|il&MASC&_3S pro:y|y v:poss|avoir&PRES&3SV pro|quelque 
	pro|un&MASC&_SING conj|que pro:subj|ils&MASC&_3P co|um adv:neg|ne v|aimer-PRES&_3PV 
	adv:neg|pas pro:subj|ils&MASC&_3P v|former-PRES&_3PV 
	det|les&PL n|groupe&_MASC-_PL prep|comme prep|dans det|les&PL n|film&_MASC-_PL 
	. 
*B05:	et ils sont contr/e cette personne .
%mor:	conj|et pro:subj|ils&MASC&_3P v:exist|être&PRES&3PV prep|contre det:dem|cette&_FEM&SING 
	n|personne&_FEM . 
*B05:	ou um [//] mais je crois que leurs préjugés sont um <à l' or à l'
	originaire de > [/] à l' origine de les parents peut êtr/e .
%mor:	conj|ou conj|mais pro:subj|je&1S v|croire&PRES&1SV 
	conj|que det:poss|leurs&_PL n|préjugé&_MASC-_PL v:exist|être&PRES&3PV 
	co|um prep|à det|le&SING n|origine&_FEM prep|de det|les&PL n|parent&MASC-_PL 
	v:mdl|pouvoir&PRES&3SV v:exist|être&INF . 
*B05:	um <si on> [//] si la père est um contr/e les immigrés ou um raciste
	ou quelque chose comme ça um il entend toujours les [/] les
	[= l] idées <de de de la> [//] euh du père um chez [= l]  eux .
%mor:	co|um conj|si det|la&FEM&SING n|père&_MASC v:exist|être&PRES&3SV co|um 
	n|contre&_MASC pro:obj|les&PL v:pp|immigrer&_MASC&_PL conj|ou co|um n|raciste 
	conj|ou det:gen|quelque n|chose prep|comme pro:dem|ça co|um pro:subj|il&MASC&_3S 
	v|entendre&PRES&3SV adv|toujours det|les&PL n|idée&_FEM-_PL co|euh prep:art|du 
	n|père&_MASC co|um prep|chez pro:dat|eux&MASC&PL . 
*B05:	et puis um les [= l] idées ne sont pas um si extrêmes que [/] que les
	parents .
%mor:	conj|et conj|puis co|um det|les&PL n|idée&_FEM-_PL adv:neg|ne v:exist|être&PRES&3PV 
	adv:neg|pas co|um conj|si n|extrême&_MASC-_PL conj|que det|les&PL n|parent&MASC-_PL 
	. 
*B05:	mais ce sont les idées sont là .
%mor:	conj|mais det:dem|ce&MASC&SING v:exist|être&PRES&3PV det|les&PL n|idée&_FEM-_PL 
	v:exist|être&PRES&3PV adv:place|là . 
*B05:	et il [/] um et il existe dans leur vie um scolaire et aussi que um
	chez eux .
%mor:	conj|et co|um conj|et pro:subj|il&MASC&_3S v|exister-PRES&_3SV 
	prep|dans det:poss|leur&_SING n|vie&_FEM co|um adj|scolaire conj|et conj|aussi 
	conj|que co|um prep|chez pro:dat|eux&MASC&PL . 
*NIB:	mmm est ce que dans une armee tout le monde a la meme importance
	tout le monde a la meme chance de mourir ou risque autant de mourir ?
*B05:	non parce que les leaders@s um sont toujours um um à la tête .
%mor:	adv:yn|non conj|parce conj|que det|les&PL n|leader&_MASC-_PL co|um v:exist|être&PRES&3PV 
	adv|toujours co|um co|um prep|à det|la&FEM&SING n|tête&_FEM . 
*B05:	mais ils [/] um um ils dire um aux [= l]  autr/es um qu' est ce qu' il
	faut faire um pour combattr/e <le l' émé> [//] l' ennemi .
%mor:	conj|mais co|um co|um pro:subj|ils&MASC&_3P v:inf|dire co|um det|aux pro|autres&_PL 
	co|um conj|que v:exist|être&PRES&3SV prep|ce pro:int|que pro:subj|il&MASC&_3S 
	v:mdl|falloir&PRES&3SV v:mdllex|faire&INF co|um prep|pour v:inf|combattre 
	det|le&SING n|ennemi&_MASC . 
*B05:	mais [/] mais c' est <les les> [/] les soldates um qui um peut [/]
	peut mourir .
%mor:	conj|mais pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV det|les&PL n|soldate&_FEM-_PL 
	co|um pro:int|qui co|um v:mdl|pouvoir&PRES&3SV v:inf|mourir . 
*B05:	mais um bien sûr um c' est [= l]  une guerre et tout le monde si [/]
	um si euh l' ennemi a um a bombé une um um caserne ou quelque chose
	et les leaders@s sont dedans mais bien sûr euh peut dire que les
	leaders@s um peut mourir .
%mor:	conj|mais co|um adv|bien adj|sûr&MASC co|um pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV 
	det|une&FEM&SING n|guerre&_FEM conj|et adv|tout det|le&MASC&SING n|monde&_MASC 
	co|um conj|si co|euh det|le&SING n|ennemi&_MASC v:poss|avoir&PRES&3SV co|um 
	v:aux|avoir&PRES&3SV v:pp|bomber&_MASC&_SING det|une&FEM&SING co|um co|um 
	n|caserne&_FEM conj|ou det:gen|quelque n|chose conj|et det|les&PL n|leader&_MASC-_PL 
	v:exist|être&PRES&3PV adv:place|dedans adv|mais adv|bien adj|sûr&MASC 
	co|euh v:mdl|pouvoir&PRES&3SV v:inf|dire conj|que det|les&PL n|leader&_MASC-_PL 
	co|um v:mdl|pouvoir&PRES&3SV v:inf|mourir . 
*B05:	mais um les soldats um um sont plus au risqué .
%mor:	conj|mais co|um det|les&PL n|soldat&_MASC-_PL co|um co|um v:exist|être&PRES&3PV 
	adv:neg|plus prep|au v:pp|risquer&_MASC&_SING . 
*NIB:	mmm et est ce que tu crois qu' il y a un rapport entre le nombre d'
	habitants d' un pays et ses chances de se defendre aujourd' hui avec
	les armements qui existent ?
*B05:	non parce que um à cause de la création de [//] des [= l]  armes
	nucléaires um les [= l]  habitants um d' une pays n' ont pas la même
	um change [//] chance de um de se sauver contr/e l' ennemi comme
	pendant la deuxième guerre mondiale parce que um qu' il y a il
	existe les [/] les casernes qu' ils ont um um construit sous
	terrain .
%mor:	adv:yn|non conj|parce conj|que co|um prep|à n|cause&_FEM prep|de det|la&FEM&SING 
	n|création&_FEM det|des&PL n|arme&_FEM-_PL adj|nucléaire&_PL co|um det|les&PL 
	n|habitant&_MASC-_PL co|um prep|de det|une&FEM&SING n|pays&_MASC&_SINGPL 
	adv:neg|ne v:poss|avoir&PRES&3PV adv:neg|pas det|la&FEM&SING pro|même 
	co|um n|chance&_FEM prep|de co|um prep|de pro:refl|se&3SP v:inf|sauver 
	adv|contre det|le&SING n|ennemi&_MASC prep|comme adj|pendant&MASC det|la&FEM&SING 
	adj|deuxième n|guerre&_FEM adj|mondiale&_FEM conj|parce conj|que co|um 
	conj|que pro:subj|il&MASC&_3S pro:y|y v:poss|avoir&PRES&3SV pro:subj|il&MASC&_3S 
	v|exister-PRES&_3SV 
	det|les&PL n|caserne&_FEM-_PL conj|que pro:subj|ils&MASC&_3P v:poss|avoir&PRES&3PV 
	co|um co|um v|construire&PRES&3SV n|sou&_MASC-_PL 
	n|terrain&_MASC . 
*B05:	mais je crois que ce [/] ce n' est pas suffit ce que um les les [= l]
	armes nucléaires sont plus dangereuses que les [= l]  autres méthodes
	de um des [= l]  armes .
%mor:	conj|mais pro:subj|je&1S v|croire&PRES&1SV 
	conj|que det:dem|ce&MASC&SING adv:neg|ne v:exist|être&PRES&3SV adv:neg|pas 
	v:pp|suffire&_MASC&SING&INTRANS conj|ce conj|que co|um det|les&PL det|les&PL 
	n|arme&_FEM-_PL adj|nucléaire&_PL v:exist|être&PRES&3PV adv|plus adj|dangereuse&FEM-_PL 
	conj|que det|les&PL adj|autre&_PL n|méthode&_FEM-_PL prep|de co|um det|des&PL 
	n|arme&_FEM-_PL . 
*NIB:	mmm et quels liens est ce que tu peux etablir entre la realite et
	le film la surtout dans le contexte actuel ?
*B05:	um je crois que peut êtr/e um la premier groupe dans la film si on
	um um veut dire quelque chose de la réalité par exempl/e la situation
	en France en Angleterre .
%mor:	co|um pro:subj|je&1S v|croire&PRES&1SV 
	conj|que v:mdl|pouvoir&PRES&3SV v:exist|être&INF co|um det|la&FEM&SING 
	adj|premier&MASC n|groupe&_MASC prep|dans det|la&FEM&SING n|film&_MASC 
	conj|si pro:subj|on&3S co|um co|um v:mdl|vouloir&PRES&3SV v:inf|dire det:gen|quelque 
	n|chose prep|de det|la&FEM&SING n|réalité&_FEM prep:art|par n|exemple&_MASC 
	det|la&FEM&SING n|situation&_FEM prep:art|en n:prop|France prep|en n:prop|Angleterre 
	. 
*B05:	on peut dire que la premier groupe est [//] sont les um citoyens um
	les [/] les personnes qui sont nées euh dans [/] dans la ville .
%mor:	pro:subj|on&3S v:mdl|pouvoir&PRES&3SV v:inf|dire conj|que det|la&FEM&SING 
	adj|premier&MASC n|groupe&_MASC v:exist|être&PRES&3PV det|les&PL co|um 
	n|citoyen&_MASC-_PL co|um det|les&PL n|personne&_FEM-_PL pro:rel|qui v:aux|être&PRES&3PV 
	v:pp|naître&_FEM&_PL co|euh prep|dans det|la&FEM&SING n|ville&_FEM . 
*B05:	et les l' autre groupe peut être sont les [= l]  immigrés .
%mor:	conj|et det|les&PL det|le&SING adj|autre n|groupe&_MASC v:mdl|pouvoir&PRES&3SV 
	v:exist|être&INF v:exist|être&PRES&3PV pro:obj|les&PL v:pp|immigrer&_MASC&_PL 
	. 
*B05:	et um parce qu' elle peut dire que um la premier groupe c' est
	contr/e l' autr/e groupe parce que um peut êtr/e de la couleur um le
	[//] la couleur <de de> [/] de la groupe ronde peut signifier um la
	couleur des [/] des Chinois <des des> [/] des Maghrébins en France
	par exemple .
%mor:	conj|et co|um conj|parce conj|que pro:subj|elle&FEM&_3S v:mdl|pouvoir&PRES&3SV 
	v:inf|dire conj|que co|um det|la&FEM&SING adj|premier&MASC n|groupe&_MASC 
	pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV adv|contre det|le&SING adj|autre 
	n|groupe&_MASC conj|parce conj|que co|um v:mdl|pouvoir&PRES&3SV v:exist|être&INF 
	prep|de det|la&FEM&SING n|couleur&_FEM co|um det|la&FEM&SING n|couleur&_FEM 
	prep|de det|la&FEM&SING n|groupe&_MASC adj|ronde&_FEM v:mdl|pouvoir&PRES&3SV 
	v:inf|signifier co|um det|la&FEM&SING n|couleur&_FEM det|des&PL n:prop|Chinois 
	det|des&PL n:prop|Maghrébins prep|en n:prop|France prep|par n|exemple&_MASC 
	. 
*B05:	et on peut dire que c' est peut êtr/e une [/] um um un film <pour um
	pour> [/] um 0[=! rire] pour donner une um exempl/e <de la de la> [/] de
	la tension qui existe entr/e um um les [= l] anglais ou les français et
	[/] et les [= l]  immigrés <qui qui sont> [/] qui sont <dans dans
	cette> [//] dans cette pays .
%mor:	conj|et pro:subj|on&3S v:mdl|pouvoir&PRES&3SV v:inf|dire conj|que pro|ce/ces&SING 
	v:exist|être&PRES&3SV v:mdl|pouvoir&PRES&3SV v:exist|être&INF co|um co|um 
	det|un&MASC&SING n|film&_MASC co|um prep|pour v:inf|donner det|une&FEM&SING 
	co|um n|exemple&_MASC prep|de det|la&FEM&SING n|tension&_FEM pro:rel|qui 
	v|exister-PRES&_3SV 
	prep|entre 
	co|um co|um det|les&PL n|anglais&_MASC&_SINGPL conj|ou det|les&PL n|français&_MASC&_SINGPL 
	conj|et pro:obj|les&PL v:pp|immigrer&_MASC&_PL pro:rel|qui v:exist|être&PRES&3PV 
	prep|dans det:dem|cette&_FEM&SING n|pays&_MASC&_SINGPL . 
*NIB:	est ce que tu trouves est ce que selon toi le film est un reflet du
	comportement humain ?
*B05:	oui parce que um c' est très nat(urel) [/] naturel de [/] de
	personnes qui [/] qui voient quelque chose étrange ou quelque chose
	qu' ils um n' aiment pas de [/] de réagir de [/] de cette façon .
%mor:	adv:yn|oui conj|parce conj|que co|um pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV 
	adv|très adj|naturel&_MASC prep|de n|personne&_FEM-_PL pro:rel|qui v|voir&PRES&3PV 
	det:gen|quelque n|chose adj|étrange conj|ou det:gen|quelque n|chose conj|que 
	pro:subj|ils&MASC&_3P co|um adv:neg|ne v|aimer-PRES&_3PV 
	adv:neg|pas prep|de v:inf|réagir&INTRANS prep|de det:dem|cette&_FEM&SING 
	n|façon&_FEM . 
*B05:	mais [/] mais pas à cette extrémité parce que um selon moi ils font
	la guerre .
%mor:	conj|mais adv:neg|pas prep|à det:dem|cette&_FEM&SING n|extrémité&_FEM 
	conj|parce conj|que co|um prep|selon pro|moi pro:subj|ils&MASC&_3P v:mdllex|faire&PRES&3PV 
	det|la&FEM&SING n|guerre&_FEM . 
*B05:	et si [/] si une personne um je ne veux dire que [/] que si une
	personne avoir une [/] une personne comme ci ou comme ça ils [/] ils
	veut faire la guerre .
%mor:	conj|et conj|si det|une&FEM&SING n|personne&_FEM co|um pro:subj|je&1S 
	adv:neg|ne v:mdl|vouloir&PRES&1SV 
	v:inf|dire conj|que adv|si pro|une&FEM&_SING n|personne&_FEM v:poss|avoir&INF 
	det|une&FEM&SING n|personne&_FEM adv|comme adv|ci conj|ou prep|comme pro:dem|ça 
	pro:subj|ils&MASC&_3P v:mdl|vouloir&PRES&3SV v:mdllex|faire&INF det|la&FEM&SING 
	n|guerre&_FEM . 
*B05:	mais um oui c' est [= l]  une réflexion de [/] de les comportements
	humains .
%mor:	conj|mais co|um adv:yn|oui pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV det|une&FEM&SING 
	n|réflexion&_FEM prep|de det|les&PL n|comportement&_MASC-_PL adj|humain&MASC-_PL 
	. 
*NIB:	um est ce que tu as deja ete dans une situation ou tu etais
	minoritaire ou tu devais te defendre verbalement ou physiquement ?
*B05:	non mais [/] mais je comprends les personnes qui [/] qui sont
	venues um par exemple les [/] les [= l]  étudiants um étrangères à l'
	université ils se sentent peut être un peu um um ils se sentent
	<quand ils> [/] quand [= l]  ils sont euh dans une min(orité) [/]
	minorité .
%mor:	adv:yn|non conj|mais pro:subj|je&1S v|comprendre&PRES&1SV 
	det|les&PL n|personne&_FEM-_PL pro:rel|qui v:exist|être&PRES&3PV adj|venue&_FEM-_PL 
	co|um prep|par n|exemple&_MASC det|les&PL n|étudiant&_MASC-_PL co|um n|étrangère&_FEM-_PL 
	prep|à det|le&SING n|université&_FEM pro:subj|ils&MASC&_3P pro:refl|se&3SP 
	v|sentir&PRES&3PV v:mdl|pouvoir&PRES&3SV v:exist|être&INF 
	v|unir adv|peu co|um co|um pro:subj|ils&MASC&_3P pro:refl|se&3SP v|sentir&PRES&3PV 
	conj|quand pro:subj|ils&MASC&_3P v:exist|être&PRES&3PV co|euh prep|dans 
	det|une&FEM&SING n|minorité&_FEM . 
*NIB:	mmm .
*B05:	mais je euh après um l' année prochain je peux dire que 0[=! rire] um
	les [//] la situation d' êtr/e dans [= l]  une minorité peut je peux um
	dire que .
%mor:	conj|mais pro:subj|je&1S co|euh adv:place|après co|um det|le&SING n|année&_FEM 
	adj|prochain&MASC pro:subj|je&1S v:mdl|pouvoir&PRES&1SV 
	v:inf|dire conj|que co|um det|la&FEM&SING n|situation&_FEM det|de n|être&_MASC 
	prep|dans det|une&FEM&SING n|minorité&_FEM v:mdl|pouvoir&PRES&3SV pro:subj|je&1S 
	v:mdllex|pouvoir&PRES&1SV 
	co|um v:inf|dire conj|que . 
*B05:	par exemple si je [/] je viens à France et Allemagne um <je
	n' a pas> [//] um je n' aurai pas le [//] mes amis à côté de moi ma
	famille .
%mor:	prep:art|par n|exemple&_MASC conj|si pro:subj|je&1S v:mdl|venir&PRES&1SV 
	prep|à n:prop|France conj|et n:prop|Allemagne co|um co|um pro:subj|je&1S 
	adv:neg|ne v:poss|avoir&FUT&1SV adv:neg|pas det:poss|mes&PL n|ami&_MASC-_PL 
	prep:art|à n|côté&_MASC prep|de pro|moi det:poss|ma&SING n|famille&_FEM 
	. 
*B05:	et ce sera une chose différent .
%mor:	conj|et det:dem|ce&MASC&SING v:exist|être&FUT&3SV det|une&FEM&SING n|chose 
	adj|différent&MASC . 
*NIB:	et pourquoi avoir fait un dessin anime tu crois ?
*B05:	um parce que <c' est c' est pas euh ce n' est pas um si c' est pour
	on pouv > [//] um on peut dire que une film de dessiné on peut les
	montr/e um au tous les groupes les [= l] enfants <les [= l] les> [/]
	les vieux .
%mor:	co|um conj|parce conj|que co|um pro:subj|on&3S v:mdl|pouvoir&PRES&3SV 
	v:inf|dire conj|que det|une&FEM&SING n|film&_MASC prep:art|de v:pp|dessiner&_MASC&_SING 
	pro:subj|on&3S v:mdllex|pouvoir&PRES&3SV det|les&PL n|montre&_FEM co|um 
	prep|au det|tous&MASC&_PL det|les&PL n|groupe&_MASC-_PL det|les&PL n|enfant-_PL 
	det|les&PL n|vieux&_MASC&_SINGPL . 
*B05:	um mais <si on> [/] si on fait une [/] une film euh normal sur la
	thème de la guerre peut êtr/e les [/] les [= l]  enfants ne peut pas um
	<le compen> [//] le comprendr/e .
%mor:	co|um conj|mais adv|si pro:subj|on&3S v:mdllex|faire&PRES&3SV det|une&FEM&SING 
	n|film&_MASC co|euh n|normal&_MASC&_SING prep|sur det|la&FEM&SING n|thème&_MASC 
	prep|de det|la&FEM&SING n|guerre&_FEM v:mdl|pouvoir&PRES&3SV v:exist|être&INF 
	det|les&PL n|enfant-_PL adv:neg|ne v:mdl|pouvoir&PRES&3SV adv:neg|pas co|um 
	det|le&MASC&SING v:inf|comprendre . 
*B05:	et <ce n' est pas si> [//] um ce n' est pas euh très sévère la film
	um lef [//] le film dessiné .
%mor:	conj|et co|um det:dem|ce&MASC&SING adv:neg|ne v:exist|être&PRES&3SV adv:neg|pas 
	co|euh adv|très adj|sévère det|la&FEM&SING n|film&_MASC co|um det|le&MASC&SING 
	n|film&_MASC adj|dessiné&_MASC . 
*B05:	et um on peut voir <les les> [/] tous les couleurs et <c' est> [/]
	c' est plus .
%mor:	conj|et co|um pro:subj|on&3S v:mdl|pouvoir&PRES&3SV v:inf|voir det|tous&MASC&_PL 
	det|les&PL n|couleur&_FEM-_PL conj|et pro|ce/ces&SING v:aux|être&PRES&3SV 
	adv:neg|plus . 
*NIB:	ca va est ce que comment tu as trouve le film ?
*B05:	c' est bien .
%mor:	pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV adv|bien . 
*B05:	mais je pense que c' est une film avec une message .
%mor:	conj|mais pro:subj|je&1S v|penser-PRES&_1SV 
	conj|que pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV det|une&FEM&SING n|film&_MASC 
	prep|avec det|une&FEM&SING n|message&_MASC . 
*B05:	mais um peut êtr/e tout le monde ne peut pas comprendre um parce que
	c' est [= l]  une petit peu bizarre parce qu' il [/] il n' y a pas une
	[/] une langage um commun entr/e les deux groupes .
%mor:	conj|mais co|um v:mdl|pouvoir&PRES&3SV v:exist|être&INF det|tout&MASC&_SING 
	det|le&MASC&SING n|monde&_MASC adv:neg|ne v:mdl|pouvoir&PRES&3SV adv:neg|pas 
	v:inf|comprendre co|um conj|parce conj|que pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV 
	det|une&FEM&SING adj|petit&MASC adv|peu adj|bizarre conj|parce conj|que 
	pro:subj|il&MASC&_3S adv:neg|ne pro:y|y v:poss|avoir&PRES&3SV adv:neg|pas 
	det|une&FEM&SING n|langage&_MASC co|um n|commun&_MASC prep|entre 
	det|les&PL adj|deux&_PL n|groupe&_MASC-_PL . 
*B05:	et um c' est [/] c' est peut êtr/e quelques personnes <ne p> [/] ne
	peut pas comprendre la [/] la vraie message um de [//] du metteur en
	scène .
%mor:	conj|et co|um pro|ce/ces&SING pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV v:mdl|pouvoir&PRES&3SV 
	v:exist|être&INF det:gen|quelques n|personne&_FEM-_PL adv:neg|ne v:mdl|pouvoir&PRES&3SV 
	adv:neg|pas v:inf|comprendre det|la&FEM&SING adj|vraie&_FEM n|message&_MASC 
	co|um prep:art|du n|metteur&_MASC prep:art|en n|scène&_FEM . 
*NIB:	ok merci .
@End