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@Begin
@Languages:	fr
@Participants:	L25 Subject, FLO Investigator
@ID:	fr|flloc|L25||male|School-1-8l2||Subject||
@ID:	fr|flloc|FLO|||||Investigator||
@Date:	17-NOV-1994
@Coder:	LON converter AWH
*FLO:	alors je vais te raconter l' histoire maintenant # d' accord
	maintenant à toi # toi tu me racontes l' histoire .
%com:	tells story .
*L25:	# um # en vacances # et il [?] # Loch Ness .
%mor:	co|um prep:art|en n|vacance&_FEM-_PL conj|et pro:subj|il&MASC&_3S n:prop|Loch
	n:prop|Ness .
*FLO:	oui .
*L25:	# euh # euh # cinq personnes .
%mor:	co|euh co|euh num|cinq n|personne&_FEM-_PL .
*FLO:	oui # .
*FLO:	qui il y a sur la photo sur l' image il y a qui ?
*L25:	# le xx # um # peint .
%mor:	det|le&MASC&SING co|um v|peindre&PRES&3SV .
*FLO:	elle peint qui est ce qui peint c' est qui ça c' est qui ?
*L25:	euh # euh # euh .
%mor:	co|euh co|euh co|euh .
*FLO:	c' est la grand_mère .
*L25:	xx grand_mère # il y a # soeur xx .
%mor:	n|grand_mère&_FEM pro:subj|il&MASC&_3S pro:y|y v:poss|avoir&PRES&3SV
	n|soeur&_FEM .
*FLO:	il y a oui une soeur .
*L25:	# peint # Loch Ness # .
%mor:	v|peindre&PRES&3SV n:prop|Loch n:prop|Ness .
*FLO:	elle elle peint le monstre oui ?
*L25:	xx # dans rivière xx xx .
%mor:	prep:art|dans n|rivière&_FEM .
*FLO:	oui # il regarde qu' est ce qu' il a dessiné le garçon .
*L25:	# le grande fille xxx garçon # fait des courses .
%mor:	det|le&MASC&SING adj|grande&FEM n|fille&_FEM n|garçon&_MASC v:mdllex|faire&PP&_MASC&_SING
	det|des&PL n|course&_FEM-_PL .
*FLO:	oui .
*L25:	# une bouée # peint # .
%mor:	det|une&FEM&SING n|bouée&_FEM v|peindre&PRES&3SV .
*FLO:	ehm # la grand_mère peint les bouées .
*L25:	# et um # .
%mor:	conj|et co|um .
*FLO:	et qu' est ce qu' ils font les enfants ?
*L25:	[^ eng: putting the # stone] .
*FLO:	un caillou oui ils portent un caillou .
*L25:	# un # un petit garçon # euh [^ eng: do the next one] .
%mor:	pro|un&MASC&_SING det|un&MASC&SING adj|petit&MASC n|garçon&_MASC co|euh
	.
*FLO:	ehm .
*L25:	# un à droite [*] [^ eng: in lake] # un@n Loch Ness .
%mor:	pro|un&MASC&_SING prep:art|à adj|droite&FEM [*] neo|un n:prop|Loch n:prop|Ness
	.
%err:	droit = à droite
*FLO:	oui qu' est ce que c' est dans le lac # c' est quoi # c' est le
	monstre .
*L25:	# une choc # .
%mor:	det|une&FEM&SING n|choc&_MASC .
*FLO:	mm qui # la maman et le petit garçon # pourquoi est ce qu' ils ont
	un choc pourquoi ?
*L25:	# un@n journaliste [/] # journaliste # prennent des photos .
%mor:	neo|un n|journaliste v|prendre&PRES&3PV det|des&PL
	n|photo&_FEM-_PL .
*FLO:	qu' est ce qu' ils oui ils prennent des photos ils prennent des photos
	# de quoi ?
*L25:	# une [/] # une bouée # un journaliste # une caméra .
%mor:	det|une&FEM&SING n|bouée&_FEM det|un&MASC&SING n|journaliste det|une&FEM&SING
	n|caméra&_FEM .
*FLO:	oui # il y a beaucoup de gens .
*L25:	il y a beaucoup de gens # il y a vr(ai) vrai Loch Ness # monstre .
%mor:	pro:subj|il&MASC&_3S pro:y|y v:poss|avoir&PRES&3SV adv|beaucoup prep:art|de
	n|gens&_PL pro:subj|il&MASC&_3S pro:y|y v:poss|avoir&PRES&3SV adj|vrai&_MASC
	n|vrai&_MASC n:prop|Loch n:prop|Ness n|monstre&_MASC .
*FLO:	oui c' est un vrai monstre ça ?
*L25:	# non # en vacances .
%mor:	adv:yn|non pro:y|en n|vacance&_FEM-_PL .
*FLO:	non qu' est ce qu' ils font ?
*L25:	um # une bouée # euh # windsurf@s:v # une rowingboat@s:d # 
	euh # .
%mor:	co|um det|une&FEM&SING n|bouée&_FEM co|euh v:eng|windsurf pro|une&FEM&_SING
	n:eng|rowingboat co|euh .
*FLO:	oui # ils ils vont où là ?
*L25:	ils@g vont@g où@g là@g .
%mor:	imit|ils imit|vont imit|où imit|là .
*FLO:	euh ?
*L25:	il y a xxx # euh il y a # xxx # et # chien # le garage .
%mor:	pro:subj|il&MASC&_3S pro:y|y v:poss|avoir&PRES&3SV co|euh pro:subj|il&MASC&_3S
	pro:y|y v:poss|avoir&PRES&3SV conj|et n|chien&_MASC det|le&MASC&SING n|garage&_MASC
	.
*FLO:	oui oui c' est un garage oui # et ils sont encore en vacances ?
*L25:	il y a # xx # xx # au revoir .
%mor:	pro:subj|il&MASC&_3S pro:y|y v:poss|avoir&PRES&3SV prep|au v:inf|revoir
	.
*FLO:	au revoir oui les vacances sont finies # très bien merci .
%com:	N .B . faint recording of pupil .
@End